人教版九年级化学《第2课时有机合成材料(教案)》.docxVIP

第2课时有机合成材料 课标要求 【教学目标】 知识与技能 （1） 了解有机合成材料在生产生活中的应用，化学在有机合成材料的发展 中起着重要的作用。 （2） 了解使用有机合成材料对环境造成的影响。 过程与方法 （1） 通过塑料性质的探究及鉴别天然纤维和合成纤维的实验，提高学生科 学探究的能力。 （2） 通过辩论“使用塑料的利与弊”，培养学生的语言表达能力和组织能力。 情感态度与价值观 （1） 了解有机合成材料的特点、用途和对环境的影响，认识环境保护的重 要性。 （2） 认识有机合成材料对人类社会进步所起的重要作用，体会学习化学的 价值。 【教学重点】 了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。 了解使用合成材料对人和环境的影响。 【教学难点】 了解常见有机合成材料的性能和用途。 教学过程 【导入新课】 上节课我们学习了有些有机物的相对分子质量较大， 通常称它们为有机高分 子，用有机高分子制成的材料称为有机高分子材料， 它又分天然有机高分子材料 和有机合成材料，下面我们一起来了解有机合成材料及其用途。 【阅读思考】 引导学生阅读教材P03?P104，并依次回答下列问题： 举例说明什么是天然有机高分子材料？什么是合成材料？ V L-3 \ / 1 有机高分子化合物是怎样形成的？ 【交流回答】 棉花、羊毛、蚕丝和天然橡胶等属天然有机高分子材料， 塑料、合成纤维、 合成橡胶等三类属合成有机