人教版九年级第九单元SectionB2a—2e教案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 教学设计 林口二中 姜秋红 Un it 9 I like music that I ca n dance to. Section B (2—2c)教 学设计 一、 教学课型：阅读课 二、 教材分析 本节课是2011人教版英语九年级第九单元 Section B中的阅读课，文章内容 是有关民间艺人阿炳的一生及其成就。本节课以任务型教学为主，利用多媒体 等教学手段让学生更好的了解文章所表达的主要内容并使学生体会理解二胡音 乐背后的真正内涵，同时在感知音乐带给我们凄美感受的同时，引导学生正确 面对生活中的挫折，积极应对生活中的不幸。 三、 学生分析 1 .九年级的学生，对语言知识已有一定的积累，但阅读技能有待提高，所以 在教学环节里我们除了注重学生的语言知识的学习外，还根据段落内容的不同 为学生设计了不同的提高阅读技能活动，如思维导图，情境中猜词等对学生快 速理解文章内容起到事半功倍的效果。 我班学生大部分来自农村，英语的知识与能力相对薄弱，在英语学习上会 有不少困难，所以我们充分发挥任务型教学模式的优势，将任务设计由易到 难、层次递进，力争给每一位学生设置合适的学习目标，从而激发学生的求知 欲增强学生的自信心。 四、 教学目标 语言知识目标(Knowledge Objectives)：运用阅读技巧分析文章，了解阿 炳的一生及其成就 ;让学生练习在情