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谈心交心记录表 谈话人 职务 时间 地点 谈话对象 职务 谈话主要内容 谈心交心记录表 谈话人 职务 时间 地点 谈话对象 职务 谈话主要内容  谈心交心记录表 谈话人 职务 时间 地点 谈话对象 职务 谈话主要内容 谈心交心记录表 谈话人 职务 时间 地点 谈话对象 职务 谈话主要内容  谈心交心记录表 谈话人 职务 时间 地点 谈话对象 职务 谈话主要内容 谈心交心记录表 谈话人 职务 时间 地点 谈话对象 职务 谈话主要内容 豆府沟小学三堂会诊议程 时间：7月 地点：三年级教室 参会人员：学区党总支书记、学校领导班子、教师代 表、家长代表、学生代表 主持人：学校书记 第一：领导班子成员逐一进行“四风”问题的梳理和 反思。 第二：学生代表和家长代表提意见。 第三：教师代表发言。 第四：学区党总支书记讲话。 “三堂会诊”领导讲话稿 自教育实践活动开展以来，学校领导班子高度重视，认真贯彻落实教育局 安排部署，精心组织，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎 实开展党的群众路线教育实践活动。学校领导班子在学习教育、听取意见环节， 认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 采取多种形式广泛听取群众意见 和建议。进入查摆问题、开展批评环节以来，学校领导班子将征求意见、查摆问 题放在突出位置，主动征求群众意见，深入查找自身问题，通过群众提、自己找、 上级点、互相帮等方式，真正聚焦“四风”多层次听取各方意见建议。 刚才通报了学校班子征求意见“四风”方面存在的问题，组织召开“三堂 会诊”专题会议的目的就是希望每位党员校领导有针对性地分析这些问题， 深刻 剖析问题根源，找出自身存在的问题，同时请与会代表集体会诊，找准病根，明 确整改措施。 与会代表在仔细聆听了各位校领导的分析后， 围绕对照检查材料，能够从 “四风”问题查找的准不准、存在的原因剖析的深不深等方面分别提出了自己对 问题的看法和学校目前存在的问题及如何改进的建议， 帮助领导班子和班子成员 进一步找准了问题症结，明确整改方向。 今后，要认真对待、深刻反思、深挖根源，抓住重点，明确方向，为 下一步开好高质量的组织生活会奠定基础,确保学校教育实践活动取得实效。 “三堂会诊”会议总结 这次活动，学校领导班子高度重视，认真贯彻落实教育局安排 部署，精心组织，按照 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求， 扎实开展党的群众路线教育实践活动。 学校领导班子在学习教育、听 取意见环节，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 采取多 种形式广泛听取群众意见和建议。进入查摆问题、开展批评环节以来， 学校领导班子将征求意见、查摆问题放在突出位置，主动征求群众意 见，深入查找白身问题，通过群众提、白己找、上级点、互相帮等方 式，真正聚焦 四风”多层次听取各方意见建议。通报了学校班子征求 意见 四风”方面存在的问题，组织召开 兰堂会诊”专题会议的目的就 是希望每位党员校领导有针对性地分析这些问题，深刻剖析问题根 源，找出白身存在的问题，同时请与会代表集体会诊，找准病根，明 确整改措施。与会代表在仔细聆听了各位校领导的分析后，围绕对照 检查材料，能够从 四风”问题查找的准不准、存在的原因剖析的深不 深等方面分别提出了白己对问题的看法和学校目前存在的问题及如 何改进的建议，帮助领导班子和班子成员进一步找准了问题症结， 明 确整改方向。 通过这次“三堂会诊”，学校进一步听取了家长和学生代表的 批评意见，征集了 “四风”方面的新问题，深刻剖析了问题根源，为 撰写对照检查材料，落实整改措施，开好领导班子组织生活会奠定了 良好基础。 精品文档 豆府沟小学领导班子征求意见汇总表 项目 主要内容 征求意见范围 家长和学生代表 征求意见汇总 豆府沟小学组织生活会专题情况报告 一、 组织生活会基本情况 这次组织生活会，应到党员 4人，实到党员 4人。会议由党支部书记张强 同志主持，学区 书记和副校长参加。 学生和家长代表 4人参加。教师代表2人参加。领导班子成员全部以普 通党员身份参加组织生活会。 会上，班子成员开展了严肃认真， 实事求是的批评与自我批评， 大家在发言中以真诚的态度和负责的精神进行自我剖析，说实话，讲真言。 二、 对存在突出问题的认识 在组织生活会上，大家针对个人在思想、 纪律及工作上存在的突出问题， 严肃认真地剖析了 产生问题的根源，主动拿起批评的武器，开展了积极健康的思想斗争，在政治思想和党性观 念等方面有了新的认识和提高，取得了明显的效果。一是在科学发展观，树立正确的权力观、 地位观、政绩观的问题上，有了更深刻的认识，进一步坚定了理想信念。二是在作风方面存 在的问题。全体党员联系工作实际， 找出工作作风方面存在突出问题的根源。 每个同志都做 了深刻的自我剖析。 大家认为在今后工