个性化教学辅导方案设计.pdfVIP

实用标准文案 一对一个性化 辅导方案 学员姓名 某某某 年级 初三 学校 学管师 联系方式 科目一 任课老师 科目二 任课老师 科目三 任课老师 科目四 任课老师 星火教育个性化教学研究中心 文档大全 实用标准文案 化学 科目辅导方案 第一部分：学员自我分析 学员姓名： 高效学习从了解自己开始。你能根据自己的特点合理制订目标吗？你设想过怎样努力才能达到目标 吗？让我们先做个自我分析吧！ ◆ 本科目自我学情分析 优势 劣势 ◆ 解决方案以及目标设定 本阶段我的目标是： 达成目标中我最大的障碍是： 为了克服这些障碍，我将要付出的努力： 文档大全 实用标准文案 化学 科目辅导方案 第二部分：教师辅导方案 辅导老师： ◆ 学情分析 某某某同学仔细、认真、踏实，善于发现问题，提出问题，接受新事物的能力强。随 和——完美型性格，若是能够形成系统一些的思维模式，包括具体思维和抽象思维，逻辑 思维和空间思维，学习能力及社会能力都会得到提高。 优势： 一、某某某同学个性活泼，喜欢思考； 二、学习态度认真端正； 三、上课能积极主动思考并提出问题； 四、能积极完成随堂习题的强化训练； 弱势： 一、基础相对薄弱，导致考试时会在简单的知识考点处失分； 二、对于已学过的知识遗忘较多，没能搭建起自己的知识网络框架； 三、字体较潦草；审题不够仔细； 四、个人学习目标不够明确；解决综合题的能力还很薄弱，有待加强； 五、自制能力差，有时候注意力不集中。 ◆ 解决方案 针对某某某同学的情况，拟定如下辅导计划： 1、建议某某某同学要自己制定切实可行的学习、复习计划。 2、依靠课本、回归课本，重视课本的习题及图 3、题型归类，掌握方法 学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异 同点，掌握解决问题的方法。只有掌握了方法，才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的 思路和方法，才能在考试中充分发挥自己的能力。 4、在平时的学习、复习过程中，善于采集热点信息，关注新闻热点，注意捕捉新闻事件中所包含或 涉及到的化学知识，并善于与复习内容有机融合起来。 5、重视实验，实验注意对化学过程和方法、实验分析、归纳的考查。 6、要多动脑筋思考问题，形成属于自己的一套解题方法。准备一本笔记本，每次上课都要做好笔记， 重点把自己不懂的记下来，课后要及时问老师解决，把试卷上做错的题总结起来做成《记错本》，方便 以后的复习。 7、注意解题的规范性，尤其是计算题，一定要重视计算题的基本格式和解题过程。 文档大全 实用标准文案 化学 科目辅导方案 第二部分：教师辅导方案 辅导老师：谭春华 ◆ 辅导计划 序号：阶段（章 辅导内容 预计课 节、单元、模 备注（教学目标） （