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1. 将标号为 1,2,3,4,5,6 的 6 张卡片放入 3 个不同的信封中.若每个
信封放 2 张,其中标号为 1, 2 的卡片放入同一信封,则不同的方法共有
( A)12 种 ( B)18 种 ( C)36 种 ( D)54
种
【答案】 B
【命题意图】本试题主要考察排列组合知识,考察考生分析问题的能力
.
【解析】标号 1,2 的卡片放入同一封信有 种方法;其他四封信放入两个信
封,每个信封两个有 种方法,共有 种,故选 B.
2. 某单位拟安排 6 位员工在今年 6 月 14 日至 16 日(端午节假期)值班,每
天安排 2 人,每人值班 1 天 . 若 6 位员工中的甲不值 14 日,乙不值 16 日,
则不同的安排方法共有
(A) 30 种
(B)36 种
(C) 42 种 (D)48 种
解析:法一:所有排法减去甲值 14 日或乙值 16 日,再加上甲值 14 日且乙
值 16 日的排法
即 C62 C42
2
1 2
C5C4
C 14C31 =42
法二:分两类
甲、乙同组,则只能排在
15 日,有
C42 =6 种排法
3. 某单位安排 7 位员工在 10 月 1 日至 7 日值班,每天 1 人,每人值班 1 天,
若 7 位员工中的甲、乙排在相邻两天,丙不排在 10 月 1 日,丁不排在 10 月
7 日,则不同的安排方案共有
A. 504 种 B. 960 种 C. 1008 种 D.
1108 种
解析:分两类:甲乙排
1、2 号或 6、7 号 共有
2
2
A2
1
A4
4
A4
种方法
甲乙排中间 , 丙排 7 号或不排 7 号,共有
4A22
(
4
A4
1
A3
1
A3
3
A3
)
种
方法
故共有 1008 种不同的排法
4. 8 名学生和 2 位第师站成一排合影, 2 位老师不相邻的排法种数为
( A) A8 A92
( B) A8 C92
( C)
8 2
A8 A7
( D) A8 C72
答案: A
5.由 1、 2、 3、4、 5、 6 组成没有重复数字且 1、3 都不与 5 相邻的六位偶数的个数是
( A)72 ( B)96 (C) 108 (D) 144
解析:先选一个偶数字排个位,有 3 种选法
①若 5 在十位或十万位,则 1、3 有三个位置可排, 3 A 2 A2 =24 个
②若 5 排在百位、千位或万位,则 1、3 只有两个位置可排,共 3 A2 2 =
12 个
算上个位偶数字的排法,共计
3(24+12) = 108 个
答案: C
6. 如图,用四种不同颜色给图中的
A,B,C,D,E,F 六个点涂色,要求每个点涂
一种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同颜色,则不同的涂色方法用
( A)288 种 (B) 264 种 ( C)240 种 (D)168 种
【答案】 D
【解析】本题主要考查排列组合的基础知识与分类讨论思想,属于难题。
( 1) B,D,E,F 用四种颜色,则有
4
A4 1 1 24
种涂色方法;
( 2) B,D,E,F 用三种颜色,则有
3
A4
2 2
3
A4
2 1 2 192
种涂色方法;
( 3) B,D,E,F 用两种颜色,则有
2
A4 2 2 48
种涂色方法;
所以共有 24+192+48=264种不同的涂色方法。
7. 某校开设 A 类选修课 3 门,B类选择课 4 门,一位同学从中共选 3 门 . 若要
求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有
(A) 30 种 (B)35 种 (C)42 种 (D)48 种
8. 现安排甲、乙、丙、丁、戌 5 名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每
人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加。甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙丁戌都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是
A. 152 B.126 C.90 D.54 8.【答案】 B
【解析】分类讨论:若有
2 人从事司机工作,则方案有
2
C3
3
A3 18
;若有 1
人 从 事 司 机 工 作 , 则 方 案 有
1
C3
C42
3
A3 108
种 , 所 以 共 有
18+108=126种,故 B 正确
9. 用 0 到 9 这 10 个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为
( )
A . 324 B . 328 C . 360
D. 648
【答案】 B
【解析】 本题主要考查排列组合知
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