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- 2020-09-14 发布于北京
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初三上册化学第一课教案
学习目标:1.认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验 现象进行观察和描述的方法。
初步了解科学探究的基本方法。知道化学实验是进行科学探究的重 要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法是保证实验成功的关键。 教学重点:通过对蜡烛及其燃烧的实验探究活动,了解科学探究的基 本环节,学习观察化学实验现象的基本要领,学习用科学的语言描述 实验。
教学难点:蜡烛燃烧生成物的探究
学法指导:1.要学好化学,必须认真做好实验,仔细观察,并记录和 分析实验现象。
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化学学习中,思维习惯很重要,对遇到的现象、问题要善于动脑筋, 多问几个为什么。
教学过程:一、预习导航:
1、学习化学的一个重要途径是实验,化学实验是进行科学探究的重 要手段,通过
以及对的观察、记录和分析等,可以和化学原理,学习
的方法并获得化学知识。
2、 什么是科学探究呢?在生日晚会上,停电时我们都用过蜡烛,你还 记得蜡烛燃烧是什么样子?点着之后你又看到了什么?参考课本P12进 行家庭实验:
3、 通过对蜡烛及其燃烧的探究实验,填写下列空格:
取一支蜡烛,用刀切下一小块,把它放到水中,可以观察到蜡烛,
.I. ?、
说明蜡烛 溶于水,蜡烛的密度比水的密度 。
I / / 八 # J \
点燃蜡烛后可观察到其火焰分为 、 和
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