抒情方式课件.ppt

选择恰当的抒情方式 编制 董焕春 【写作】 1 ? 一、 常识讲解 ? 1 、什么是表达方式？ ? 表述 特定内容 所使用的 特定 的 语言方法、 手段 。 ? 2 、表达方式有几种？ ? （ 1 ）记叙 ? （ 2 ）说明 ? （ 3 ）议论 ? （ 4 ）描写 ? （ 5 ）抒情 三种基本方式 两种高级方式 2 ? 3 、什么是抒情？ ? 表达情思，抒发情感的表达方式。 ? 4 、抒情有哪些方式？ ? （ 1 ）直接抒情 —— 又叫 直抒胸臆 ? （ 2 ）间接抒情 3 ? 5 、什么是直接抒情？ ? 直接抒情也叫 直抒胸臆 ，是直接对有 关 人物和事件 表明 爱憎 态度的抒情方式。 ? （ 1 ） 《诗经》 和后来的 乐府民歌 大都直抒 胸臆 。如： ? ① “ 窈窕淑女，君子好逑 。” 《周南 · 关 雎》 ? —— 对思慕所爱的姑娘直抒 爱慕之情 ； ? ②“ 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉 ？”《王风 · 黍离》 ? —— 直露而真率地 抒发了诗人内心 沉重而 深广的忧伤 。 4 ? （ 2 ） 唐诗宋词 中也有大量“直抒胸臆”的， 如： ? ① 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 ? —— 李清照《一剪梅》 ? （直接抒发对爱人赵明诚的 思念 之情。） ? ② 前不见古人，后不见来者。念天地之悠 悠，独怆然而涕下。 —— 陈子昂《登幽州 台歌》 ? （全诗以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台 直接表达了诗人 功业难就、空怀壮志的悲 愤 和 失意苦闷的情怀 。） 5 ? （ 3 ） 现代诗文 中直接抒情的方式，比比皆 是。如： ? ① 我呆呆地望着她，止不住 留下了眼泪 。 我觉得我是世界上 最伤心 的人！因为我对 朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事 呀 ！ —— 《羚羊木雕》 ? ② 母亲啊！ 你是荷叶，我是红莲，心中的 雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空 下的荫蔽 ？ —— 《荷叶母亲》 ? ③ 像这样的老师，我们怎么会 不喜欢 她， 怎么会 不愿意 和她接近呢？我们见了她不 由得就围上去 。 —— 《我的老师》 6 ? ④ 在一个孩子的眼睛里，她的老师是 多么 慈爱，多么公平，多么伟大 的人啊 ！ ? —— 《我的老师》 ? ⑤ 记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上， 心中充满了喜悦 ，企盼着新一天快些到来。 啊！世界上还有比我更幸福的孩子 吗 ？ —— 《再塑生命的人》 ? ⑥ 我们祖国的英雄儿女， / 将要 学习 你的 榜样， / 像你一样的伟大坚强 ！ ? —— 《黄河颂》 7 ? 6 、直接抒情有什么作用？ ? （ 1 ）增强文章的感染力； ? （ 2 ）深化主题。 8 ? 7 、什么是间接抒情？ ? 间接抒情是指作者的感情 渗透 在 叙述 、 描写 、 议论 中， 感情 同 写人 、 叙事 、 写景 、 状物 融合在一起，这种感情的抒发是渗透 在文章的字里行间的。 ? 通俗的比如歌词“ 太阳当空照，花儿 对我笑 ”，借 太阳 和 花 来表达感情。 ? 它的 呈现形态 是把 情感 和 人 、 事 、 景 、 物 融为一体，可表述为： 9 ? （ 1 ） 记事抒情（ 融情于事 ） —— 因事缘情 ? （ 2 ） 借景抒情（ 融情于景 ） ? （ 3 ） 托物言志（ 融情于物 ） ? （ 4 ） 议论抒情（ 融情于理 ） ? （ 5 ） 借古讽今 ? 众所周知 ，中国 古典诗歌 的创作十分 讲究含蓄、凝练 。诗人在处理情感时一般 不是直接的抒情，而是 言在此意在彼 ， 叙 事 则 因事缘情 ， 写景 则 借景抒情 ， 咏物 则 托物言志 ， 记史 则 咏史抒怀 。 10 ? （ 1 ） 记事抒情 （ 融情于事 ） —— 因事缘情 ? 秋思●唐代张籍 ? 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 ? 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ? 这首秋思 寓情于事 ，借助日常生活中一个 的片断 —— 寄家书 时的 思想活动和行动细 节 ，非常真切细腻地表达了 作客他乡 的人 对家乡亲人的深切怀念 。 11 ? 蓝桥驿见元九诗●白居易 ? 蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。 ? 每到驿站先下马，循墙绕柱觅君诗。 ? 这首绝句， 乍读 只是平淡的 征途纪事 ， 顶多不过表现 白 与 元 交谊甚笃 ， 爱 其人 而 及 其诗 而已。 其实 ，这貌似平淡的二十八 字，却 暗含着诗人心底的万顷波涛。 可贵 的友情，可泣的共同遭际，诗中一句不说， 只是让读者自己 去寻觅 包含在 春雪秋风中 的人事 深沉变化 ， 去体会 诗人那种 沉痛凄 怆 的感情。这正是所谓“ 言浅而深，意微 而显 ”。 12 （ 2 ） 借景抒情 （ 融情于景 ） 诗人对 某种景物 有所感触 时，把自身所 要抒发的感情