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- 2020-09-15 发布于山东
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小学生良好学习习惯养成访谈记录表(一)
时间 2013 年 12 月 4 日 地点 教师办公室
教师 XXX 学生 刘阳
今天早上,我 教室,学 班 就来向我 告 刘阳同学的作
又没有完成, 原因后他 是因 忘 了,接着又告 我 他 几天
的其他作 也都是在老 的催促下才完成的。于是我利用 把他叫到
跟前 行了一次 短的 , 次的 我没有指 他, 没有 火 味,
没有直接 原因,而是迂回前 ,以退 。以下是 的 :
我:阳阳,昨天晚上你家做了什么好吃的?(阳阳很 吃,一 吃
的他就来 。)
阳:(意 到自己没有完成作 ,有点心怯。 )老 ,我下午放学前
访 一定完成昨天的作 。
我:(不接 ,微笑着! )老 在只想知道你昨天吃了什么好吃
谈
记
录
的?
阳;麻辣豆腐和小米粥! (很 意。)
我:哦,看 子肯定很好吃! 你做的?
阳:我 做的,她趁人家休息的 回来 我做的!做好了就又回去上班了!(不无 傲之情!)
我:真的?你 你可真好!她趁 点休息 也回来做好吃的 你吃,那个 候肯定 有很多的工作在等着她呢! 了,你 回来的 候是什么 ?
阳:快 6 点,做好了 菜就去上班了,自己都没吃!
我:是啊,你回家的 候差不多 5 点了,做 1 个小 的作 ,肚子肯定很 了,吃了很多吧?( 中有 , 接 。 )
阳:恩??(若有所思,有点不
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