2011年秋《钳工工艺与技能实训》教学计划1.docVIP

开县巨龙职校2011秋 《钳工工艺与技能实训》教学计划 专业：模具制造与机械加工 年级： 2011级 学科：钳工工艺与技能实训 教师：向 阳 时间：2011年9月 课时：96学时 本学期我担任11级模具一、二、三、四班的《钳工工艺与技能实训》教学工作。结合四个班学生的实际情况，在满足教学基本要求的前提下，我对这门课程的一些内容的难易度，做了适当的调整，尽量让同学都能掌握这门课程的知识。我现将本学期的教学工作计划安排如下： 一、学生基本情况分析 11级模具班的大部份同学都有好学习态度，有较好的接受能力，对于新学期的学习，学生充满了期待。但也有部分同学比较调皮，对自己和所学习的专业认识不够。 二、学期教学目标和教学任务（含德育教育） 熟练掌握钳工中锉削、锯削、钻孔攻套螺纹基本技能，掌握工艺理论并结合专业理论知识，用专业知识指导实践，再用实践巩固专业知识。 技能目标： ①熟练掌握钳工平面划线、锉削、锯削、钻孔的基本动作要领及方法。 ②一步熟练掌握钳工类设备的管理维护要求和方法。 ③一步掌握的钳工中锉削、锯削、钻孔攻套螺纹加工工艺。 ④进一步掌握其它常用机械加工设备的管理维护要求和方法。 素质目标： ①养成诚实、守信，吃苦耐劳的品德。 ②养成善于动手、动脑、勤于思考，及时发现问题及时处理问题的学习习惯。 ③养成“6S”的工作习惯。 ④养成爱护设备和量具的良好习惯。 ⑤养成安全 三、教学方法 从实际应用的角度切入课程，引导学生去思考、去探知，努力使看似乏味的课程不再枯燥；理论与实作相结合，进一步丰富课程。 课堂教学方面：使用多媒体视频、powerpoint幻灯片讲授；课堂时常运用引导法、举例法、讨论法、类比法等方法。 实训教学方面： 实训时，先由教师讲解注意事项，再由老师操作演示。最后由学生自己亲自动手操作练习。 四、课程的主要内容与要求 1 工作 任务 知识要求 技能要求 参考学时 教学手段 2 钳工入门知识 钳工常用量具及测量练习. 钳工工作任务及其分类，钳工场地布局情况。 钳工常用设备及保养，钳工安全文明生产知识和6S。 1、钳工安全操作规程. 2、钳工安全文明生产. 3、认识钳工加工过程中的常用 设备、工具及量具的使用. 4、有关钳工常用量具的正确使 用及测量。 5、量具的维护与保养。 12 理论在教室进行，实训在实训室进行，理论与实训比例为1：2 3 平面划线 明确划线工具的种类。 掌握划线基准的选择方法。 1、掌握划线工具的使用方法。 2、正确使用分度头进行划线。 3、掌握立体划线的方法（选修）。 4、掌握典型不规则工件的划线方法。 12 4 錾削 掌握錾子的种类及应用、切削角度对錾削的影响 掌握錾削时的站立姿势和动作。 2、掌握錾削的方法。 16 5 锉削 了解锉刀的组成、种类。 掌握锉刀规格及选用。 1、掌握平面锉削时的站立姿势和动作。 2、掌握锉削时两手用力的方法。 3、能把握正确的锉削速度。 16 6 锯削 了解手锯的组成。 掌握锯条的规格及选用 1、掌握锯削姿势、方法。 2、能对各种形体材料进行正确的锯削，操作姿势正确，并能达到一定的锯削速度。 3、根据不同材料正确选用锯条，并能正确装夹。 4、熟悉有关锯削的废品分析和 锯削的一些安全文明生产知识。 22 7 孔加工 了解麻花钻的组成及作用。 明确切削部分的各种参数及对切削的影响。 掌握钻削用量的选择方法。 了解群钻的结构特点。 1、掌握麻花钻的刃磨方法。 2、掌握各种孔的钻削加工方法。 3、掌握钻削时切削液的选择方法。 4、掌握扩、铰、锪孔的方法，并能正确选择刀具。 16 8 复习考试 2 四、实施建议 (一)教学方法 本课程是操作实践性很强的专为课程，教学过程中，应着重从培养学生动手能力方面入手，特别强调动作的规范和合理及养成良好的职业习惯。 实训课与人身安全、设备安全息息相关，所以课堂管理必须严格、严谨、长效、持久，让规范操作、文明生产成为学生的习惯，受益终生。 注重把实际生产规范、制度与实训内容相结合，让学生了解现代企业生产管理体制和发展方向，为今后顺利踏上工作岗位作好准备。 本学期共96课时：理论与实训课比例为1：2 （二）对学生的评价 1.?完成零件的质量60% 2.?工作现场的环境10% 3.??操作规范性达到程度10% 4.??所使用设备的保养维护10% 5.??劳动的态度、安全文明生产情况10%