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课后练 第八单元 人教 语文 五年级 下册 口语交际 : 我们都来讲笑话 人教 语文 五年级 下册 1. 下列哪些笑话可以作为本次口语交际的素材 呢 ? (多选) ( ) A. 从报纸、杂志、故事书上看到的笑话。 B. 从电影、电视上看到的笑话。 C. 在学校或家庭生活中发生的幽默诙谐的小故事。 D. 听爷爷奶奶讲的笑话。 ABCD 人教 语文 五年级 下册 A. 准备的笑话尽量是别人没有听过的 , 这样才能让人感 到新颖有趣 B. 从别人那儿听来的趣事 , 不能成为笑话的内容 , 那样别 人会不高兴的 C. 如果是来自生活中的笑话 , 尽量不要出现损伤他人自 尊心的内容 D. 笑话的内容一定要健康向上 , 充满正能量。千万不能 讲一些庸俗的内容 , 让人受到不好的影响 2. 关于笑话的内容 , 下列说法不正确的一项是( )。 B 人教 语文 五年级 下册 3. 讲笑话时 , 下面说法正确的是( )。 (多选) A. 要把笑话内容熟记下来 , 这样才会讲得有条理 B. 要尽量表现出笑话中人物的神情和语气 C. 讲笑话时要沉住气 , 自己不要笑场 D. 要克服口头禅、重复等不良的口语习惯 ABCD 人教 语文 五年级 下册 A. 一直给讲笑话的人鼓掌 B. 在笑话讲完后 , 要鼓掌 C. 当笑话不好笑时 , 马上起哄 , 让讲笑话的人下台 D. 别人讲笑话时 , 自己要根据笑话的内容做出相应的 动作 , 与台上的人互动 4. 听笑话时 , 下列做法正确的是( )。 B 人教 语文 五年级 下册 题目 : 内容 : 5. 讲讲我选择的笑话。 教书 三年级( 2 )班有一个聪明伶俐的学生 , 但是 要他静下来听课却很费劲。有一天 , 他对老师 说 : “我懂的东西够多了 , 没有必要继续读书了。” 老师说 : “真的吗 ? 你只读到三年级 , 打算做什么 ? ” 这位学生说 : “教二年级。” 人教 语文 五年级 下册 最具幽默感的笑话 : 笑话的内容 : 讲得最精彩的地方 : 我认为他(她)讲得精彩是因为 : 6. 评评同学讲的笑话。 慢跑鞋 最近 , 小明跑操时总是跑得很慢很慢 , 老 师就问小明 : “小明 , 你为什么跑得这么慢 ? 身体不舒服 吗 ? ”小明说 : “不。因为爸爸给我买的是慢跑鞋。” 小明回答跑得慢的原因时最精彩。 他(她)在讲笑话时配有笑话中人物的神态、语气。
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