第4课-从“公天下”到“家天下”教学设计.docVIP

第4课　从“公天下”到“家天下”教学设计 丹凤县铁峪铺中学 李留博 【 教学目标】　　1.知识识记　　要求学生知道尧、舜、禹的传说，了解“禅让制”的 基本概念及其特点，大禹治水的故事。　　知道夏朝建立的史实，明确“公天下”向“家天下”转变的基本知识，把握禅让制到王位世袭制的演变。　　2.能力培养　　（1）通过引导学生分析从“公天下”转变为“家天下”的原因，以及通过比较鲧禹父子治水“堵”与“疏”两种不同方法的作用和结果，来培养学生分析历史现象的能力和联系现实并以史为鉴的认识。　　（2）比较“公天下”向“家天下”之不同，培养学生比较、归纳、总结等综合能力。　　3.情感教育与价值