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1、画出如图所示的电路图
4. 请你对照下面的电路图,把实物元件用线连接起来。
2. 根据下图中的电路图,把电路元件连接起来。 5. 按照图(甲)所示的电路图连接(乙)图实物(导线不得交叉)
用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(导线不允许交叉
1
四、课后作业
1、在下左图中,根据实物图,画出相应的电路图.
2、根据右上图所示的实物图,画出电路图.
3、请根据左边实物 连接的电路图,画出其电路图。
4、根据图所示的电路图连接实物图.
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闭合 S、 S2、 S3,断开 S1 则 L 1 与 L2 并联 B .闭合 S、 S1、 S2,断开 S3 则 L1 、L 2 并联C.闭合 S、 S1、 S3,断开 S2 则 L 1、 L 2 并联D.闭合 S、 S2,断开 S1、 S3,则 L 1、 L 2 并联
17、根据图所示,要求 L l、 L 2 并联, S1 控制 L1, S2 控制 L 2, S3 在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.
.甲、乙两个办公室为了互相传呼方便,在两个办公室
各装了一个电铃,要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声,正确的电路图是(图
13-36 中的虚线表示房间的墙壁) ( )。
图 13-36
.现有红、绿两只灯泡和一个电铃,两只开关,一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路。并按设计电路将实物连接好。
要求:红灯亮时,电铃响表示前门来人;绿灯亮时,电铃响表示后门来人。 (在开关处标明所在
的位置)
红 绿
3. 如右图,下列说法中正确的是( )
闭合 S、 S2、 S3 ,断开 S1 则 L1 与 L2 并联
B. 闭合 S、 S 、 S ,断开 S
则 L 、 L 并联
S
S
1
2
3
1
2
C. 闭合 S、 S1、 S3,断开 S2
则 L1、L2 并联
D. 闭合 S、 S2,断开 S1、 S3
,则 L1、 L2 并联
4.如图 10,关于开关的控制作用,下列说法正确的是
[]
A 、当 S1、 S2 都闭合时,灯
L 2、 L 3
发光
图 9
要求:开关 S1、 S2 都闭合,电动机转,电铃响;只
B 、只闭合 S2,灯 L 1、 L 3 不发光
3 .按要求设计电路,在13-38 中画出电路图。
S1
S1,电动机不转,电铃响;只闭合开关
S2 ,电铃不响,电动机不转。
C、只让灯 L 3 发光,应该只闭合
闭合开关
D 、当 S1、 S2 都断开时,灯
L 1、 L 3
发光。
5.如图 11,下列说法中正确的是
[
]
2
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13-39
13-38
4.如图 13-39
所示,箭头表示电路连接好后电流
的方向,甲、乙、
7.如下图所示,将所给的元件连接起来,要求
L1 、L2 并联,电流表测干路电流,开关控制整个电路,根
丙三处接有电源和电铃,由此可判断电源
( )
据实物连接画电路图。
A、只能在甲处
B
.可能在乙处
C. 可能在丙处
D
.在任何一处均可
5.实验室有两盏电灯、 一个电铃, 它们分别接在同一个电池组上,
恰好正常工作,另有开关两只,导线若干。请在图
13-40 中画出
电路图。要求:只按开关 S1,灯与电铃均无电流;只按下开关 S2
电铃响,灯一盏也不亮;同时按下
S1 和 S2 ,电铃响,两灯均正常
发光。
图 13-40
9.某同学用如图的连线来测灯泡
L1 的电流。
( 1)在该图中,电流表的连接有什么错误?
8.请你设计一个电路图,要求将L1、 L2 并联,开关 S1 作总开关, S2 控制灯 L2,电流表测 A1 测干路电
流,电流表 A2 测 L1 所在支路电流,请按要求将下图中所画的实物连接好,并根据实物图画出电路图。
( 2)现要测 L2 灯的电流,但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置,应如何改动?
6、( 5 分)根据图甲所示的电路图,将图
乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们
3— 11 所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干,
14、如图 13—
连接起来。(导线不能有交叉)
—3— 10 材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时,只要断
利用这些器图 13
开 S1,则既无风又不发热;只闭合
S1 时吹冷风;同时闭合
S1 和 S2
时吹热风,图 3—3
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