教学计划与说课计划.docVIP

教学计划 1、教学内容： 出版社、学期、课程（单元。曲目） 人民音乐出版社八年级第十二册第五单元《》、《》和 《》。 2、 学生情况：小学生有良好的情绪，比较活泼、开朗，天性活泼好动、有意注意持续时间较短，自制力较差。但是他们已经有一定的演唱和鉴赏基础和经验。处于变声期。叛逆期 3、教学目标： 1. 情感态度价值观 过程与方法 知识与技能 通过聆听。。和。。体会。。的魅力，熟练掌握民族五声音阶，了解并喜欢中国民族乐曲，学会演奏三角铁等乐器，培养学生对民族乐曲的审美意识。 4、教学的重点： 掌握民族五声音阶，了解民族乐曲中的主要演奏乐器 5、教学的难点： 聆听乐曲体会各乐段的不同 6、教具的准备 : 三角铁、木鱼、鼓、多媒体课件、钢琴等 7、教学的流程： （导入、新授、拓展、巩固、结束 ~布置作业、引入下节课、巩固本课等 ~） 1.PPT 上放一些中国民族乐器，让同学们认一认，之后简单地介绍各乐器的基本知识，例如：古筝是弹拨乐器 问问学生看到这些乐器能联想到哪些中国民族乐曲 播放 春江花月夜（视频） 问问学生，视频中有哪些民族乐器 再次聆听，给乐曲分段 把三角铁、鼓等乐器发给学生，跟着旋律演奏。 播放伴奏，老师用钢琴弹奏主旋律，学生用其余乐器配合。 再次观看视频，体会不同乐器演奏出的不用效果。 简要介绍彭修文 简要介绍民乐队各乐器摆放的位置 播放 彩云追月 中国民族乐器需要继承，提