四年级下册科学教案 42弹簧和橡皮筋湘科版一起.docVIP

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2020-09-14 发布于天津
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弹簧和橡皮筋教学设计教材分析本课旨在通过教学让学生在体验探索中认识什么是弹力学习正确使用测力计了解弹簧在生活中的应用培养学生与人合作的意识及热爱科学的情趣学情分析学生了解了力的大小和方向并认识到力能使物体形状或运动状态发生改变弹簧等物体产生的弹力现象是学生生活中司空见惯的他们根据自己日常生活经验和已有的学习经验以探究活动的形式来认识弹力学习目标玩过弹簧和橡皮筋之后能用语言描述它们形状的变化和自己所感受到的反推力的方向并由此认识弹力通过观察测力计图片了解弹簧测力计的构成并能正确使用弹簧测力计认真分

《弹簧和橡皮筋》教学设计教材分析本课旨在通过教学，让学生在体验、探索中认识什么是弹力，学习正确使用测力计；了解弹簧在生活中的应用；培养学生与人合作的意识及热爱科学的情趣。学情分析学生了解了力的大小和方向，并认识到力能使物体形状或运动状态发生改变。弹簧等物体产生的弹力现象是学生生活中司空见惯的，他们根据自己日常生活经验和已有的学习经验以探究活动的形式来认识弹力。学习目标 1.玩过弹簧和橡皮筋之后，能用语言描述它们形状的变化和自己所感受到的反推力的方向并由此认识弹力。 2.通过观察测力计图片，了解弹簧测力计的构成，并能正确使用弹簧测力计。 3.认真分析数据，善于发现规律

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