PEP小学五年级上册英语《My School》教学设计.docVIP

PEP小学五年级上册英语《My School》教学设计 教材内容分析 此教案是以小学五年级上册前三单元为主的自编复习课，适合小学六年级学生话题复习使用。主要的复习内容包括：与星期有关的句型，与favourite 有关的句型，以及与之有关的单词。鉴于此课是堂滚动复习课，我主要训练学生的语言实践运用能力，更重要的是要让学生学会用英语“思考”并“表达”，达到与人交流的目的。 学情分析 本课的授课对象是六年级学生，他们已步入高年级段，思想趋于成熟，但是本节课的话题是学生熟悉的的内容，学生应该能够有兴趣参与到复习训练之中，怎样创设情境，激发学生的学习的热情，让学生在会说的基础上，掌握所复习的内容，是本课的重心所在。 教学目标 生能听、说、读、写本课的单词：Sunday、 Monday、Tuesday、 Wednesday 、Thursday、 Friday、 Saturday。 并能够在情景中运用与星期有关的句型以及与favourite有关的句型。 ?教学重点 生能听、说、读、写本课的单词：Sunday、 Monday、Tuesday、 Wednesday 、Thursday、 Friday、 Saturday。并能够在情景中运用与星期有关的句型以及与favourite有关的句型。 ?教学难点 在情景中运用与星期有关的句型以及与favourite有关的句型。 ?教学准备 1、星期词