人教部编版第1单元2首届诺贝尔奖颁发 同步获奖 省优获奖 省一等奖教案.pdfVIP

2.首届诺贝尔奖颁发 1.把握消息的内容，进一步掌握消息文体特点。 知识与能力 2.体会消息的语言特点。 教学目标 通过默读、品味、比较等多种方法，把握本则消息的主 过程与方法 要内容和消息的特点，体会作者的情感态度。 情感、态度与价值观 感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献。 学习重点 理清课文的消息要素，了解消息在写作和语言等方面的主要特点。 学习难点 学习消息“倒金字塔结构”。 学法指导 朗读法，自主合作探究法 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力贡 献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业， 新 用以奖励后人，勇