二年级上册英语口语.pptVIP

小学二年级上学期英语口语 课程纲要 一、课程目标 ? 1. 通过唱歌、游戏等活动，学习英语歌曲，培养 学生学习英语的兴趣； ? 2. 通过模仿、跟读等形式，学习本学期单词，初 步培养学生听说认读单词的能力。 ? 3. 通过对话、情景表演等小组活动，学习对话的 重点句型，在对话中培养孩子合作交流能力。 ? 4. 通过外教课堂上展示的信息及其举办的课外活 动，让学生学习并接受西方文化，感受异域文 化。 ? 由于二年级学生只有一年学习英语的经历，其英语知识 储备量比较少，所以，二年级英语口语课程的具体内容 的制定以本学期使用的外研版的教材为本，并进行适当 的拓展与加工，中外教形成合力，激发学生学习英语的 兴趣。 ? 本学期口语教材体现课标如下方面：学习 26 个字母，能 表达简单的情感和感觉，如 : 喜欢和不喜欢 ; 主要学习的 话题有：时间、食品、服装、节日、季节、交通方式、 周末活动等。本教材共包含 10 个学习模块（ module ）， 每个学习模块都是围绕一个主题展开，其中又包括 3 个 单元（ unit ），第一单元是简单的单词、短语、对话类 的语言呈现，第二单元是情境类的语言拓展，第三单元 是在前两个单元基础上的难度提升和语言练习。 二、课程内容 本 册 教 材 知 识 树 10 个 学 习 模 块 M1 M2 M3 M4 M1 Alphabet Unit1 the ABC song Unit2 ABC alphabet Unit3 I like football. M2 Food Unit1 Food Unit 2 I dont like meat. Unit3 I dont like ginger. M3 Fruit Unit1 Fruit Unit2 Do you like bananas? Unit3 Do they like apples? M4 Clothes Unit1 Clothes Unit 2 Sam likes T-shirts. Unit3 He doesnt like these trousers. M5 Time Unit1 Time Unit 2 At 7, I get up Unit3 I go home at 5. M6 Weekend activities 1 Unit1 What do you do on Sunday? Unit2 Where do you live? Unit 3 About you M7 Transport Unit1 Transport Unit 2 How do you get to school? Unit3 How do you go to China? M8 Weekend activities 2 Unit1 Activities Unit 2 She goes swimming. Unit3 Dose he play the piano? M 9 Seasons Unit1 Seasons Unit 2 We wear coats and gloves. Unit3 What does he do in the winter? M10 Festivals Unit1 Chinese New Year Unit 2 Christmas Unit3 The differences between China and America ? 本着课程标准重发展学生综合语言运用能力、 提高整体人文素养的原则，结合我校的校情和 学情等实际情况，主要从以下三个方面来促进 课程的实施：单词教学方式多样化、对话教学 三步骤、 活动添彩 ---- 让英语丰富我们的世界。 三、课程实施 （一）单词教学方式多样化 1. 运用多种方法呈现 （ 1 ）实物呈现法 例如在教学 apple 一词时，我们可以直接向学生呈现苹果，然后向学生示范读音。学生就 可以很直观地感受到老师所讲的单词就是苹果，在这个时候，学生耳朵听到的单词读音 和老师所呈现的事物是想对应的，从而可以吸引学生跟着老师一起发 apple 的读音。这样 就可以不必出现中文意思而使学生明白单词的意思，有利于学生在英语的环境中进行学 习。 （ 2 ）全身反应教学法 它是英语教学中常用的方法，也是需要我们教师不断思考、认真研究的教学方法。我们