清明归家记(文言文)说课讲解.docVIP

清明归家记（文言文） 归去来兮 时维四月，岁在甲午。携女友归家，路经四邻，争相观看。吾以为原因有二。其一，吾本天性羞涩，莫说交女友，与同窗异性言之亦少；其二，此女子色姿齐全，非等闲之辈也。吾察之，甚是欣喜。 此女何人也？且听吾一一道来。此女姓贾，名晓歌，年芳三七，身材高挑，性情温淑，笑容可掬，甚为吾喜爱。吾与之遇于辛卯，当是时，吾与之戏于人群，吾甚尽兴。人散，吾恋恋不舍。自那夜，吾未曾忘之，常常念之。而今，此女为吾女友，吾甚为欢喜。 终于归家，家母喜迎，兄长招呼，放下行李，家父亦归，当属家母最为忙碌，端茶送水，招呼女友。稍稍休憩，吾问：“吾等四处观望，可好？”汝曰：“诺。”少顷，吾等穿于田间、菜园、池塘。顿时，旅途劳累全无。晚归，满桌佳肴，因晓歌北方人士，善喜面食，吾生在南方，喜食米饭。故晓歌食之不多，稍退席。 临睡前，或许汝不知，汝穿其睡袍楼下洗漱，顿时浮想联翩云云。 晓歌，待汝长发及腰，吾娶汝，可好？吾曾扪心自问。当今社会，物欲横流，处处充斥诱惑，情意大有淡化之趋势，但吾愿起誓，吾独爱晓歌一人。晓歌，曾记否，吾曾曰：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”晓歌，汝为吾一生之至爱也。吾愿为汝，上刀山，下火海，在所不辞。吾虽木讷，但吾保证，吾对汝之情感必为真切。汝也曾说，吾或爱上另一女子而后抛弃汝，抑或另一女子爱吾而吾不能拒之。吾亦一再与汝解释，至于其一，吾必不抛晓歌而爱她人；其二，虽吾不能控，但吾必坚决拒之，并诉之吾有女人，吾爱吾女人。汝莞尔一笑。 晓歌，汝爱吾一生，可好？ ? ? ? ? ?? 甲午年于昌大天健园 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?归去来兮 8*　蒲柳人家(节选) 教学目标 知识与能力 1．理解并积累“熏陶、隐匿、掂量、一气呵成、两肋插刀、天伦之乐”等词语。 2．了解作者刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。 3．把握课文内容，欣赏文中刻画的鲜明丰满的人物形象。 4．体会小说中精彩的人物肖像、语言和动作描写，揣摩作者语言运用的高妙之处。 过程与方法 1．课前安排学生诵读课文。小说语言活泼伶俐，富有动感，充满乡土气息，教学中要引导学生反复诵读，整体感知小说情节。 2．通过合作研究探讨的方式，充分调动学生的阅读积极性，使学生能够仔细体会并深入理解小说语言的运用之妙。鼓励学生结合已有的阅读经验，研讨交流，进一步把握对人物性格和艺术表现手法的分析，从而感悟小说的独特魅力。 情感、态度与价值观 通过学习，了解20世纪30年代京东北运河岸边农村的世态民情，感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养学生形成良好的审美趣味。 重点难点 教学重点 理解课文内容，把握人物性格特征，领会小说的艺术表现手法。 教学难点 体会小说高妙的语言运用，感受其中浓郁的民族传统气息，进一步理解小说多样化的艺术风格。 课时安排 1课时 教学过程 一、新课导入 (课件展示古运河图片)同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。 二、自主预习 1．作者介绍 刘绍棠(1936—1997)，通县(今北京通州区)人，“荷花淀派”代表作家之一，堪称“