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任课教师: 年级: 班别: 科目: 日期: 课次:
六年级数学下 ----图形的认识与测量(一)
【学习目标】
1、使学生巩固线段、射线和直线的概念,进一步认识相互之间的联系和区别,能画出相应的图形。
2、使学生了解同一平面内两条直线的关系。
3、进一步认识角的分类及各类角的特征。使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。
4、使学生加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形和圆等平面图形基本特征的认识。
5、使学生进一步体会平面图形与现实生活的密切联系,积累学习有关平面图形知识的经验和方法,
发展简单的推理能力,增强空间观念。
【课前预习】
1.填空
( 1)( )个端点,射线有( )个端点。线段有( )个端点.
( 2)通过一个点可以化出( )直线,通过两个点可以画出( )直线。
( 3)直线是( )长的,直线不能测量( )。
( 4)直线上两点间的一段叫( ),线段有一定的长度,可以测量。
( 5) 90 度的角叫做( )角。
( 6)当角的两边成( )时,这样的角叫做平角。
( 7)把角的一条边固定,另一条边( )时所形成的角叫做周角。
( 8)( )角大于 0 度而小于 90 度,大于 90 度而小于 180 度的角叫( )角。
( 9)一个锐角和一个直角可以组成一个( )角。
( 10)把一个平角平均分成 6 份,每份是( )度,各是一个( )角。
( 11)两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。
( 12)从直线外一点到在这条直线做画的垂线段的长度叫做这点到直线的(
)。
( 13)两个内角的和小于第三个内角的三角形是( )三角形;两个内角的和等于第三个内角的三
角形是( )三角形;三个内角都小于 90 度的三角形是( )三角形。
( 14)一个长方体有 ( )条棱,相交于一点的三条棱分别叫做长方体的 ( )、( )、
( )。
( 15)一个长方体有( )组长度相等的棱。
( 16)一个正方体有( )个顶点,( )条棱,( )个面。
( 17)正方体有( )个相等的面。
( 18)圆柱体有( )条高,圆锥体有( )条高。
( 19)圆柱体有( )个面,这些面中有( )个相等的面,它们分别是圆柱体的( )
面与( )面。
( 20)等腰梯形有(
)条对称轴,等边三角形有(
)条对称轴,圆有(
)条对称轴.
任课老师: 地址:三八亭小学斜对面(中国银行旁边)博文教育 电话: 2365888 1
任课教师: 年级: 班别: 科目: 日期: 课次:
【达标检测】
一、填空。
1、直线上两点间的一段叫(
),把线段的一端无限延长就得到一条(
)。
2、 1 平角 =( )直角, 1 周角 =( )平角
3、工人叔叔把电线杆上的线架和自行车架子做成三角形,这是应用了三角三具有( )的特征,而
推拉或防盗门则是由许多小平边四边形组成的,这是应用平行四边形( )的特性。
4、一个等边三角形,它的每个内角都是( )度,等腰直角三角形的两个底角都是( )度。
5、三角形三个角度数的比是 2︰ 4︰ 3,最大的角是( )。
6、一个三角形底是 3 分米,高是 4 分米,它的面积是( )。
7、一个平行四边形的底长
18 厘米,高是底的
1
2
,它的面积是(
)。
8、一个直径 4 厘米的半圆形,它的周长是( ),它的面积是( )。
9、课本的宽为 X 厘米,长比宽多 2 厘米,课本的面积是( )平方厘米。
10、六个边长为 2 厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长可能是(
),也可能
是( ),拼成的长方形的面积是( )平方厘米。
11、一个圆的半径扩大 2 倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。
12、在平面上画圆,圆心决定圆的( ),半径决定圆的( )。
13、画圆时,圆规两脚张开的距离是所画圆的( )。
14、圆有( )条对称轴,扇形有( )条对称轴。
15、有大小两个圆,它们的半径的差是 2 厘米,两个圆的周长差是( )。
16 、圆可以剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆周长的( )%,宽是圆的
( )。
17、一个等腰三角形的周长是
160 厘米,它的腰的长度和底的长度比是
3∶ 2,这个三角形的一条腰长
( )厘米,底长( )厘米。
18、一个梯形的下底是 18 厘米。如果下底缩短 8 厘米,就成为一个平行四边形,面积减少 28 平方厘米,
原梯形的高是( )厘米。 A
19、右图中, A 点和 B 点分别是长方形长和宽的
中点,空白部分与阴影部分的比是( )
二、判断题。
1、角的两条边越长,角就越大。?????????????(
2、两端都在圆上的线段是直径。???????????
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