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万中考 试题研究 第二部分成都B卷专题研究 重难专题讲练 专题十二实际应用题 (必考,8分) 专题十二实际应用题 类型一购买分配类问题 (2015.6) 典例精讲 例(2018成都黑白卷)习总书记阐述文化自信时说:“中国有坚定的道路自信、理 论自信、制度自信,其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信.”文化 自信是传承与弘扬中国传统文化的内在动力.为加强中小学生传统文化教育,某 校组织了“传统文化”知识竞赛,对表现优异的班级进行奖励,学校计划购买传统 文化贴画和传统文化书籍共30套.其购买量与费用之间的关系如下表所示 专题十二实际应用题 购买传统文化贴画的数量购买传统文化书籍的数量|费用(元) 116 (1)求购买1套传统文化贴画和1套传统文化书籍各需多少元 (2)商场规定:若购买传统文化书籍超过8本,则超出部分按九折支付,已知该校购 买的传统文化书籍大于8本,且总费用不超过1486元,则至少能购买多少套传统文 化贴画 专题十二实际应用题 【分层分析】(①)没购买套传统文化贴画需要x元,购买1套传统文化书籍需要y 元,则2x+y=116,3x+2y=204,联立解方程即可求解; (2设购买了传统文化贴画n套,则购买的传统文化书籍为(3—a套,购买8套 传统文化书籍所需的费用为元,由题知,该校购买的传统文化书籍大于8 本,则超出的部分按商场规定铆需的费用为 元,根据总费用 不超过1486元可列不等式为60×093-a-8,解不等式 即可求解 28a+60×8+60×0.930-a-8)≤1486 专题十二实际应用题 解:(1)设购买1套传统文化贴画需x元,1套传统文化书籍需y元, 由题意得 3x+2y=204 解得 答:购买1套传统文化贴画需28元,购买1套传统文化书籍需:60元; (2设购买a套传统文化贴画,则购买(30-a)套传统文化书籍,由题意得,28n+ 60×8+60×0.9×(30-a-81486,解得7 a为整数, a=7. 答:至少能购买7套传统文化贴画 专题十二实际应用题 类型二增长率问题 (2010.26) √典例精讲 例(2019长沙近日,长沙市教育局出台《长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意 见》,鼓励教师参与志愿辅导.某区率先示范,推出名师公益大课堂,为学生提供 线上线下免费辅导,据统计,第一批公益课受益学生2万人次,第三批公益课受益 学生242万人次 (1)如果第二批,第三批公益课受益学生人次的增长率相同,求这个增长率; (2按照这个增长率,预计第四批公益课受益学生将达到多少万人次? 专题十二实际应用题 【分层分析】(1)设增长率为x,则第二批公益课受益的学生为21+x)万人次, 第三批公益课受益的学生为2+x)2万人次,根据题意可列方程21+x2=42 解方程即可求解; (2)由(1)可得增长率,根据第四批公益课受益的学生人次=第三批公益课受益的学 生人次×(1+增长率即可求解 解:(1)设增长率为x 由题意可得,2(1+x2=2.42, 解得x1=-2(合),x2=01, 答:增长率为10%; (2.2×(1+0.)=2.66万人次 答:按照这个增长率,预计第四批公益课受益学生将达到2,66万人次 专题十二实际应用题 类型三行程问题 (10年2考:201326,201226) √典例精讲 例甲、乙两艘快艇同时从A港口出发沿直线驶往B港口,甲快艇在整个航行的过 程中速度啤海里小时与航行时间小时的函数关系如图所示(图中的空心圈表示不含 这一点),乙快艇一直保持匀速航行,两快艇同时到达港口 (1)A、B两港口之间的距离为多少海里? (2设S甲、S2分别为甲、乙两艘快艇离B港口的距离, 在整个行驶过程中,航行多久时两快艇相距5海里? 3m)时 例题图 专题十二实际应用题 【分层分析】(1根据路程=速度×时间,以及图象可知,矩形OABC和矩形ADEF 的面积之和就是两港口之间的距离,从而可得A、B两港口之间的距离 (2)由图象可得,当≤1时,甲快艇行驶速度为 海里小时,则在第1个小 时内甲快艇行驶的路程为 海里,当13,甲快艇行驶速度为 里/小时,则在第2~3个小时内甲快艇行驶的路程为海里,故S甲之间的 120 150-30(0≤1) 关系式为甲180-60m(1≤3):乙快艇从4港口出发一直匀速行驶至港口 航行时间为3小时,故S2与之间的关系式为Sz=150-50(×3,再利用S SZ=5,列方程即可求得