小学规章制度(行政篇2).pdfVIP

——行政篇—— 师德师风建设制度 为了建设一支师德高尚、 业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，根 据上级关于加强师德师风建设的要求， 并结合我校实际， 特制订师德师风建设制 度。 一、师德师风建设目标责任制度 学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务由专人负责， 力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。 二、师德师风互助制度 学校挑选师德好， 业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气 暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师 德等方面对其进行思想教育， 主要是了解他们的工作情况和思想动向， 及时纠正 出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。 三、师德师风学习制度 学校利用暑期师德专题会议、教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习 有关教育法律法规知识， 让每一位教职工明白： 作为一位人民教师应该努力做好 什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。 四、师德师风督促制度 1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督， 并设有公