人教版小学一年级数学上册4.2《图形的拼搭》课件.pptVIP

第2课时 图形的拼搭 第四单元 认识图形（一） 人教版小学一年级数学上册 你认识这些图形吗？ 复习导入 它们都有什么特点？ 动手拼一拼 活动导入 （教材第35页下面） 我拼成了长方体。 探究新知 1. 用2个　　拼一拼。 2. 用3个　　拼一拼。 我拼成了长方体。 探究新知 3. 要想拼成 ,需要几个 ？试一试。 探究新知 需要8个。 这是一个正方体吗？ 探究新知 4. 用4个　　 拼一拼。 两个 可以拼成一个大圆柱。 探究新知 5. 用2个　　 拼一拼。 知识小结 用长方体或正方体可以拼组出不同形状的立体图形；用圆面相同的圆柱可以拼成更高的圆柱。 （教材P35 做一做） 哪些形状是用4个 拼成的？在（ ）里画“√”。 √ √ 巩固练习 看谁搭的又稳又高。 所有的积木都要用上！ 探究新知 （教材第36页内容） 知道了什么？ 用所有的积木搭，看谁搭的又稳又高。 探究新知 尽量往高搭。 球也要搭上。 探究新知 怎样搭呢？ 怎样搭才能把球放稳呢？ 把球放在3个长方体上面，可以放稳。 探究新知 怎样搭呢？ 谁搭得高？ 比一比就知道了。 探究新知 （教材P37 第4题） 1.用4个相同的 ，你能拼出几种不 同的长方体？ 答：6种。 巩固练习 （教材P38 第6题） ( )个 ( )个 4 5 2.数一数 巩