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- 2020-09-15 发布于贵州
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第5课时 加法 第三单元 1-5的认识和加减法 人教版小学一年级数学上册 复习导入 把4个橘子分给两只小猴,有几种分法? 4 1 3 4 2 2 4 3 1 复习导入 把5个桃子分给两只小猴,有几种分法? 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 一共有多少个气球? 探究新知 探究点1:理解加法的含义 (教材第24页内容) 读作:3 加 1 等于 4。 … 加号 + 用“+”号表示合并 … 等号 用小圆片来摆一摆刚才的过程。 探究新知 3 1 4 = 看图说一说算式表示的意思。 (教材P24 做一做) 2+2=4 4+1=5 探究新知 1+2=3 看图说一说算式表示的意思。 (教材P24 做一做) 巩固练习 3+2= 5 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗? 3+2=5是怎么算出来的? 探究新知 探究点2:5以内加法的计算方法 (教材第25页内容) 1、2、3、4、5。 从 3 接着数,4、5,一共 5 只。 3 2 5 探究新知 (教材P25 做一做1) 4 + 1= 1 + 4= 5 5 1. 对应练习 (教材P25 做一做2) 2.摆一摆,填一填。 1 + 3= 3 + = 4 1 4 对应练习 (教材P25 做一做3) 1+1= 2+1= 2+3= 3. 先用 摆一摆,再填得数。 2 3 5 对应练习 ( )把 1 +
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