(完整word版)小学四年级语文讲义5第1讲.提高班.教师版.docxVIP

1 讲 充实的寒假（上篇） 1．新学期开始了，我们又回到了校园，你发现身边的变化了吗？ 2．寒假里，发生了什么有趣的事？ 3．寒假里，认识了新朋友吗？ 【讲义使用参考 】 本学期的整体教学思路较之前有所调整， “本课导引”取代了原来每课前的“学习目标” ，不再是一些 枯燥的话语， 取而代之的是一些带有启示性的话题， 选文也不仅仅局限于某一类 （如“写人类”、“记事类”等），而是从本课的话题说开去，联系到更多的内容，由之前的分类教学逐渐过渡到语文综合能力的提高，希望教师在讲课的过程中，也向学生讲解我们的教材安排。 纵观下面这四篇选文， 涵盖了写景、 动物、人物，教师在讲解的过程中可以根据课堂情况， 有所侧重。 我们的选文力求丰富，这也是本学期教材进一步完善的方向。 填颜色，组成语。 （ ）装素裹 （ ）树成阴 （ ）袍加身 素车（ ）马 万古长（ ） （ ）气东来 漆（ ）一团 阳春（ ）雪 灯（ ）酒（ ） 半（ ）半（ ） 面（ ）耳（ ） 姚（ ）魏（ ） 姹（ ）嫣（ ） （ ）山（ ）水 （ ）纸（ ）字 【参考答案】 银装素裹 绿树成荫 黄袍加身 素车白马 万古长青 紫气东来 漆黑一团 阳春白雪 灯红酒绿 半青半黄 面红耳赤 姚黄魏紫 姹紫嫣红 青山绿水 白纸黑字 ｜四年级 第 1 讲 提高班 ｜ 1 能力提高训练 ( 一 ) 江城白雪 家 有 多景物 得我去写、 去画、去歌 ， 但我最想写的却是江城的白雪， 因 它更有北国的特色。 可是今年冬天下雪下得不多，我 盼着下一 大雪。 好，我 算没有白等， 一天 于来了。黄昏 分，天空布 了 色的 云，灰蒙蒙的。要下雪啦！ 果然，晚 后， 白无暇的小雪花 地从天空 落下来，宛如美 的 蝶在天空中翩翩起舞。我 跑到院子里，小雪花 吻着我的 ，凉 的，舒服极了。听爸爸 ，雪花都是六个瓣的，我不信，就伸 手接着几片小雪花， 没来得及看清楚他 的模 ，就化成了小水滴，真是有趣极了！雪越下越大，雪花 漫天 舞，似烟非烟，似 非 ，江城 罩在茫茫大雪之中。 第二天早上，我出 一看，呵，雪下得真大啊！山上白了，房上白了， 上白了，地上也白了??江 城 成了粉 玉砌的世界。家家 的房子都戴上了一 帽子，好像一座座晶 的白雪 殿。街道两 旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪，像盛开的大菊花。地上像 上厚厚的羊毛毯， 上去 的。 啊！小雪花，你把江城打扮得多美呀！ 我来到学校，校园里真 啊！有的同学打雪杖，有的同学 雪球， 有的同学堆雪人。你瞧！那雪 人的 子可真逗， 水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，紫 卜做的鼻子， 山楂做的小嘴， 看 了都会 笑得肚皮疼。大家玩得 火朝天，校园里沸 了。啊！小雪花，你 我 来了无限的 。 雪花啊，你 没有牡丹那 婀娜多姿，也没有茉莉那 芳香扑鼻，但是你用 盈 白的身体把江城打 扮得如此美 。 江城的白雪，我 你 白如玉，我 你的 高尚，你 家 人民 来了 ，你 广 的田野 来 了丰收的希望。 1．根据 从文中找出相 的 写在括号里。 ⑴形容 快地 舞 （ ） ⑵ 洒得多而 乱 （ ） 2 ｜四年级 第 1 讲 提高班 ｜ ⑶姿态柔软而美好。 （ ） 【参考答案】 翩翩起舞 漫天飞舞 婀娜多姿 2．“还好，我总算没白等，这一天终于来了。 ”这一句中的“白”字是什么意思？请在正确的解释后面括号中打“√” 。 ⑴像霜或雪的颜色。 （ ） ⑵光亮，明亮。 （ ） ⑶没有效果，徒然。 （ ） 【参考答案】 ⑶ 3．说说下列比喻句中把什么比作什么。 ⑴雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾。 ⑵街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪，像盛开的大菊花。 【参考答案】 ⑴把“雪花”比作烟，比作雾。 ⑵把裹着雪的柳条比作大菊花。 4．下雪前，天色是怎样的？ 【参考答案】 天空布满了铅色的乌云，灰蒙蒙的。 5．用“ ”画出写雪越下越大的语句。 【参考答案】 雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，江城笼罩在茫茫大雪之中。 6．下雪后，江城变成一个 的世界。 【参考答案】 粉妆玉砌 7．小雪花给我们带来了哪些欢乐？ 【参考答案】 打雪仗，滚雪球，堆雪人。 8．“我”为什么爱江城的白雪？ 【参考答案】 因为白雪洁白如玉， 纯洁高尚， 给家乡人民带来了欢乐， 给广阔的田野带来了丰收的希望。【教学思路导引】 ｜四年级 第 1 讲 提高班 ｜ 3 作为第一篇文章，选择了下雪主题的文章，同学们对此都应该会比较感兴趣，教师可以利用这篇文章调动起课堂气氛。题目的设置，词、句、段、篇的题目都涉及到了，教师在讲解的过程中可以有所侧重。 ( 二 ) 麻雀 这是群精明的家伙。 它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。