冀教版一年级数学下册教学设计 认识图形教案获奖.pdfVIP

《认识图形》教案 第一课时 《认识长方形和正方形》 教学内容 冀教版一年级数学下册教材第66～68页。 教学目标 1．通过观察长方体、正方体的一个面，以及用这些几何形体的面画图形等活动，直观 地认识长方形、正方形；知道这些图形的名 称并能识别这些图形，初步知道这些图形在日 常生活中的应用。 2．能辨别长方形和正方形，培养学生观察能力、思维能力和协作能力。 3．通过初步感受几何形体的面的特征，体会“形”与“体”的联系，在学习活动中积 累对数学的兴趣、增强与同学的交往、合作的意识。 重点难点 重点：从实物抽象图形，能描述出各图的特征。 难点：体会“形”与“体”的联系。 教具学具 学具盒中的长方体、正方体模型、教学课件。 教学过程 ―、运用现实素材引入新知 教师利用电脑课件出示各种形状的积木。 师：这是同学们平常最爱的积木，大家能从中找出我们学过的立体图形吗？ 生：长方体、正方体、圆柱、球。 师：大家都带了哪几个我们认识的立体图形？举起来看看。学生纷纷举起带来的长方体 和正方体。 师：今天，老师和同学们一起从这两个立体图形中寻找新的知识。