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任务3:排灌机械的使用与维护
一、任务引领
1.任务描述
排灌机械在使用过程中,经常会因为安装不正确或调整不当造成水泵不出水或出水量不足、水泵有杂声等故障。本学习情境针对排灌机械的使用与调整,请学生通过查阅有关资料,了解排灌机械的结构、工作部件、安装与调整的要求,知道排灌机械作业出现故障的的主要原因;由学生通过自主学习讨论、制定排灌机械安装、使用调整的方案、计划和任务分工,做好实践操作的准备工作。实施阶段做好工作步骤记录;检查评估阶段做好检查记录。实践结束后,认真填写任务工单、学生自评表和互评表。
2.常见排灌机械故障现象分析
水泵常见故障及其排除方法
故障现象
故障原因
排除方法
水泵不出水
1.充水不足或空气未排尽
2.总扬程超过规定
3.进水管路进气
4.水泵转向不对
5.水泵转速太低
6.吸程太高
7.叶轮严重损坏
8.填料出严重漏气
9.叶轮螺母及键脱出
10.进水口被堵塞,底阀不灵活或锈住
1.继续充水或抽气
2.改变安装位置降低总扬程
3.堵塞漏气部位
4.改变旋转方向
5.提高水泵转速
6.降低水泵安装位置
7.更换叶轮
8.更换填料
9.修复紧固
10.消除堵塞,修复底阀
水泵出水量不足
1.进水管淹没水深不够,泵内吸入了空气
2.进水管路接头处漏气,漏水
3.进水管路或叶轮有水草杂物
4.输水高度过高
5.功率不足或转速不够
6减漏环、叶轮磨损
7.填料漏气
8.吸水扬程过高
1.增加进水管长度
2.重新安装接头、堵塞漏气、漏水
3.清除水草杂物
4.降低输水高度
5.更换动力机械或提高水泵转速
6.修理或更换
7.旋紧压盖或更换填料
8.调整吸水扬程
水泵在运行中突然停止出水
1.进水管路堵塞
2.叶轮被吸入杂物打坏
3.进水管口吸入大量空气
1.清除堵塞
2.更换叶轮
3.加深淹没深度
功率消耗过大
1.转速太高
2.泵轴弯曲、轴承磨损
3.填料压得过紧
4.流量与扬程超过使用范围
5.直连传动,轴心不准或带传动过紧
6.进水口底阀太重,使进水功耗增大
1.降低转速
2.修理或更换
3.重新调整
4.调整流量扬程使其符合使用范围
5.校正轴心位置,调整传动带紧度
6.更换底阀
水泵有杂声和振动
1.基础螺母松动
2.叶轮损坏或局部堵塞
3.泵轴弯曲、轴承磨损过大
4.直连传动两轴心没有对正
5.吸程过高
6.泵内掉进杂物
1.旋紧螺母
2.更换叶轮或清除杂物
3.校正或更换
4.重新调整
5.降低安装位置
6.清除杂物
轴承过热
1.润滑油不足或油质太差
2.轴承装配不当或泵轴弯曲
3.传动带太紧
4.轴承损坏
1.加油或更换符合标准的油
2.重新装配或校正泵轴
3.适当放松传动带紧度
4.更换轴承
二、认知学习
学生接受学习任务后,在教师的指导下,进行学习并收集与工作任务相关的信息。
(一)引导
在排灌机械的作业过程中,为了适应不同工作条件下的作业的要求,可以改变排灌机械的安装位置。在何种条件下,要进行什么项目的调整?如何调整?
(二)认知学习
学习媒介
教材、课件、网络资源、专业书籍等。
学习方法
宏观教学法:任务驱动法
微观教学方法:讲授,小组讨论、观察、自学等方法。
学习时间:2学时。
学习内容:
1、灌溉的方式和灌溉系统的组成;
2、水泵的种类和性能;
3、水泵的构造与工作原理;
4、离心水泵的选型与配套;
5、喷灌机械;
6、水泵的安装与技术检查
7、喷灌机械的使用
三、计划与决策
(一)制定工作计划
学生按4~6人一组分成若干小组,每个小组将学到的与工作任务有关的知识信息进行综合整理,并制定出一套或两套工作任务的计划。
(二)决策
教师对每个小组的工作计划进行检查、指导,分析计划中的不足,学生小组讨论,在计划实施前对工作计划进行完善和补充。
(三)工作计划的主要内容
1、完成工作任务需要学习的专业知识点
2、列出所用的工具、设备名称
3、完成任务实施步骤(如下所示)
4、完成工作所需的技能训练
5、工作时注意的安全事项
6、列举工作过程中的环保措施
7、确定成果提交方式
四、计划实施与检查
1、计划实施
2、检查与指导
3、任务工单(附后)
4、实践训练项目
(1)水泵的安装与技术检查;
(2)喷灌机械的使用;
五、评估与总结
由学生填写总结报告单,并进行评价。
总结报告单
班级
姓 名
日 期
学
习
总
结
1.完成任务所需的知识点有哪些?
2.完成任务需要哪些技能训练?
3.有那些要求和建议?
学
习
体
会
拓
展
任
务
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