从优秀走向卓越林良富.pptVIP

⑤宇被万里囝际季校 Ningbo Wanli International School 从优秀走向卓越 林良富 著名企业管理学家吉姆柯林斯的《从优秀到卓越》(中信出版社, 2002年)一书中,作者通过大量的案例调查和统计,讨论并分析了一家企 业或一位企业领导者是如何从优秀(G0od)上升到卓越( Great)的层次的 做“刺猬”不做“狐狸” “飞轮效应” 李开复给中国学生的第二封信:从优秀到卓越 如果你想成为一名成功的领导,最重要的不是你的智商(Q 而是你的情商EQ) 情商:主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理 人际关系等相关的个人能力。在情商所描述的各项能力因素中,自觉 同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关 键因素。 美国亚利桑那州大学的 Berliner提出了教师教学专 长发展五阶段理论: 新手教师→熟练新手教师→胜任型教师 →业务精干型教师→专家型教师 角色理论: 角色”是指个人居于特定职位时所应具备的目标、信念、态 度、行为与价值观以及社会制度与团体对该特定职位的期待与规范 角色的扮演是经过一系列动态的社会化过程学习而来的,个体并在 过程中学习扮演个人的角色功能 我23年的教学人生 我的教师专业成长道路:新教师、市省教坛新秀、名特级教师、名校长 我的教学风格形成路径:学习模仿期、独立探索期、形成雏形期; 我的专业角色的变化:教