九年级化学教案-盐-化肥..docVIP

PAGE / NUMPAGES 学科教师辅导教案 辅导科目：化学 学科老师： 课时数：3 学员姓名： 年 级：初 三 第 次课 授课主题 盐 化肥 教学目的 及重、难 点 了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主 要用途； 2．能根据复分解反应的发生条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生； 3．掌握碳酸根离子的检验方法； 4．学习蒸发操作技能并综合运用相尖操作分离、提纯固体混合物； 5．了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用； 6．了解化肥、农药对环境的影响。 授课日期及时间段 2014年4月27日 13:00—15:00 教学内容及过程 一、盐 1． 盐的概念：由金属离子（铵根离子）和酸根离子构成的化合物（离子化合物）。 2．生活中常见的几中盐 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗名 食盐 纯碱或苏打 小苏打 大理石或石灰石的主要成份 化学式 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 物理 性质 白色晶体，易溶于水 白色晶体，易溶于水 白色晶体，易溶于水 白色固体，难溶于水 化学 性质 NaCl+AgNO3== AgCl↓+NaNO3 与酸反应 Na2CO3 +2HCl== 2NaCl+CO2 ↑+H2 O 与碱反应 Na2CO3 + Ca(OH)2 ==2NaOH+ CaCO3↓ 与盐反应 Na2CO3 +CaCl2== 2NaCl+CaCO3↓ （1）加热分解 2NaHCO3==Na2CO3+CO2+H2O 与酸反应NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O 与碱反应 NaHCO3+Ca(OH)2== NaOH + CaCO3↓ +H2O NaHCO3+Ca(OH)2==Na2CO3 +CaCO3↓+2H2O 高温高温分解 高温 CaCO3 ==== CaO +CO2↑ 与盐酸反应 CaCO3+2HCl==CaCl2 +CO2↑+H2O 与CO2 反应 CaCO3+ CO2+H2 O==Ca(HCO3)2 用途 作调味品、作防腐剂、消除积雪（降低雪的熔点） 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 食品工业制糕点所用的发酵粉，医疗上治疗胃酸过多 可用作补钙剂，石灰石、大理石用作建筑材料，也用于实验室制取二氧化碳，制取生石灰 3. 复分解反应及条件： 概念：两种化合物相互交互成分，生成另外两种化合物的反应叫复分解反应 复分解条件发生的条件是生成物中有沉淀、或有气体或有水生成。 熟记常见盐类溶解性表： A、钾钠铵根硝酸盐皆可溶 B、盐酸（盐）不溶氯化银 C、硫酸（盐）不溶硫酸钡 D、碳酸（盐）多不溶 E、碱溶钙和钡 常见沉淀：白色沉淀：AgCl、 BaSO4、Mg(OH)2、Al（OH）3 、BaCO3、 CaCO3 蓝色沉淀：Cu(OH)2、红褐色沉淀： Fe(OH)3 （注：BaSO4、、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。） 生成气体：H+与CO32－ ； NH4+与OH－ 生成水：H+与OH－ 反应实质：离子结合成H2O、气体或沉淀 4．盐的性质 （1）盐+金属 新金属+新盐，发生的条件是：盐可溶，而金属必须是金属活动顺序表中的前换后（K、Ca、Na不能与盐反应置换出其它金属）。例：Cu+2AgNO3 ====== 2Ag+Cu(NO3) 2 （2）盐+酸 新盐+新酸，例：AgNO3+ HCl====AgCl↓+ HNO3 （3）盐+碱 新盐+新碱，发生的条件是：反应都可溶，而生成物至少有一种不溶。. 例：CuSO4+ Ba(OH)2 ======= BaSO4↓ +Cu(OH)2↓ （4）盐+盐 新盐+新盐，发生的条件是：反应都可溶，而生成物至少有一种不溶。例：. CuSO4+ BaCl2 ======= BaSO4↓+CuCl2 5.特殊离子鉴别： Cl－ 用AgNO3溶液，生成不溶于硝酸的AgCl沉淀 SO42－ 用BaCl2、Ba(NO3)2溶液，生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀 CO32－ 用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体 Fe3+ 用OH－能生成红褐色沉淀 Cu2+ 用OH－能生成蓝色沉淀 Mg2+ 用OH－ 能生成白色沉淀 NH4+ 加OH－ 微热产生刺激