人教版高中语文必修五1注重创新学习写得新颖.pptVIP

注重创新,学习写得新颖 三维目标 、了解写得新颖的内涵和途径:立意创新、选材创新、体 裁创新、构思创新。 2、观察现实生活,学习以全新角度分析事物的方法,培养 创新思维;取材新颖独特,变化思维方式,从生活中发现 体验问题;学习使用新的文体或新的表述方式写文章。 3、培养分析意识,注重创新,具有创新精神 导入 变则新,不变则腐;变则活,不变则板。 李渔 别人没看到的,你看到了,这是新;别人看到了,没有想 到,你看到又想到了,这是新;别人看到、想到了,但没 写到,你看到、想到又写到了,这还是新。 浩然 “有创新”是对文章立意、选材、结 构等方面的要求。它包括下列四点要 求 见解新颖。对同一事件或事物, 要有自己独到的观点与看法,要能发 掘其中最新、最有特色的内涵;要能 挖掘出问题中隐含的更新、更有现实 意义的观点。 【见解新颖】 1.逆向思维,体现思想 行文时可以从相反的角度思考,勇敢地打破认识常规, 得出全新的见解。比如,人们常常讥笑“班门弄斧”,不 自量力,我偏提倡“弄斧就要到班门”,只有敢于在高手 面前暴露自己的缺点和不足,才能获得更多的教益;一株 牵牛花,别人赞美它勇于攀登,奋发向上,我偏批评它只 要见到谁位置高就去攀附,为他吹喇叭,唱赞歌。 2.发散思维,变换角度 对同一事物如果从不同的角度分析,会有不同的见解 新的认识,得出不同的结果。比如,以“滥竽充数” 除了