冀人2017课标版科学二年级下册《第一单元 力与形变 2 改变物体的形状》优质课教学设计_0.pdfVIP

《改变物体的形状》教学设计 一、教材分析 “力与形变”单元是本册的起始单元，属于物质科学领域中的“运 动和力”的范畴。本课是在学生认识了常见力的基础上，引导学生进 一步认识力的作用。教材设计了“捏橡皮泥”和“改变其他物体的形 状”两个活动。通过亲历这两个活动，使学生知道力可以使物体的形 状发生变化。“应用与拓展环节”，则引导学生体会物体形状的变化给 我们生活带来的便利。 二、学情分析 二年级的学生大多都玩过橡皮泥，有的还能用橡皮泥捏出不同 的形状，平时也会使用纸、尺子、橡皮筋等做一些趣味活动。但学生 对这些物体的认识知识感性的经验，缺乏理性的概念。本课将引导学 生对已有的经验进行梳理总结，进一步明确力可以使物体的形状发生 变化。 三、教学目标 科学知识 知道力可以使物体的形状发生变化。 科学探究 1.能从观察橡皮泥形状变化的现象中提出感兴趣的问题。 2.能对受到力的作用后的橡皮泥的变化进行观察并描述。 3.能对物体形状产生改变的原因进行猜测并实践验证。 4.能从“捏橡皮泥”和“改变其他物体的形状”这两个探究活动中归 纳出力可以改变物体的形状。 科学态度 1. 能对捏橡皮泥及改变其形状的活动表现出强烈的探究兴趣。 2. 能从多个角度对形变的原因进行猜测。 3. 在讨论中积极发表