《造纸》综合实践 课件.ppt

手工制作再生纸 材料：废纸、水、盆、打浆机、绵毛巾、模具（带框的窗纱网 ） 1、将废纸剪成尽可能小的碎纸片，浸泡水中 24 小时。 2、捞取湿纸片，以纸、水 1 ： 2 的比例，倒入果汁机中打成糊狀的纸浆。再将纸浆倒进盆里，加入与纸浆等量的水稀释搅匀。 ? 3、把模具放到搅匀的纸浆中，轻轻的晃动模具直到其表面的纸浆看起来平坦，然后将模具以水平之姿势，慢慢地拿出来。 ? 4、将模具放在有充足阳光的平坦地面上风干。等到纸干了，再把纸张轻轻的从模具上揭下 ，一张再生纸就诞生了。 早就知道造纸是四大发明之一，是人们学习生活都必不可少的东西。但我却一直没有机会纸是怎么制造出来的。而这次综合实践活动则给了我了解纸的制造方法的机会，让我能过亲身体验纸的制作过程，在这过程遇到的一些困难更是给予了我敢于面对困难的可贵的勇气。 （郑雯） 经过这一学期的实践活动，我了解了造纸的基本流程，虽然在制作过程中我们遇到了不少困难，但我们都勇敢的面对，所以每当我们从木板上揭下我们亲手做的纸时，我们都会无比的激动兴奋。同时我们也了解到造纸其实也是挺浪费资源的，所以我准备以后要节约纸（万莉） 脑海中“造纸”是个遥不可及的字眼，但是我们组就在学校综合实践活动课上完成了“造纸大业.”古代造纸的工序原本很麻烦，但是我们造再生纸就简单多了。这次综合实践活动，不仅教会了我们自制再生纸，还教会了我们做事要懂得随机应变，细致入微。（陈奕涵） 实践感想 我们的制作 泡好的废纸 早就知道造纸是四大发明之一，是人们学习生活都必不可少的东西。但我却一直没有机会纸是怎么制造出来的。而这次综合实践活动则给了我了解纸的制造方法的机会，让我能过亲身体验纸的制作过程，在这过程遇到的一些困难更是给予了我敢于面对困难的可贵的勇气。 （郑雯） 经过这一学期的实践活动，我了解了造纸的基本流程，虽然在制作过程中我们遇到了不少困难，但我们都勇敢的面对，所以每当我们从木板上揭下我们亲手做的纸时，我们都会无比的激动兴奋。同时我们也了解到造纸其实也是挺浪费资源的，所以我准备以后要节约纸（万莉） 脑海中“造纸”是个遥不可及的字眼，但是我们组就在学校综合实践活动课上完成了“造纸大业.”古代造纸的工序原本很麻烦，但是我们造再生纸就简单多了。这次综合实践活动，不仅教会了我们自制再生纸，还教会了我们做事要懂得随机应变，细致入微。（陈奕涵） 实践感想 忠县忠州中学 万小平 手工制作再生纸 材料：废纸、水、盆、打浆机、绵毛巾、模具（带框的窗纱网 ） 1、将废纸剪成尽可能小的碎纸片，浸泡水中 24 小时。 2、捞取湿纸片，以纸、水 1 ： 2 的比例，倒入果汁机中打成糊狀的纸浆。再将纸浆倒进盆里，加入与纸浆等量的水稀释搅匀。 ? 3、把模具放到搅匀的纸浆中，轻轻的晃动模具直到其表面的纸浆看起来平坦，然后将模具以水平之姿势，慢慢地拿出来。 ? 4、将模具放在有充足阳光的平坦地面上风干。等到纸干了，再把纸张轻轻的从模具上揭下 ，一张再生纸就诞生了。 早就知道造纸是四大发明之一，是人们学习生活都必不可少的东西。但我却一直没有机会纸是怎么制造出来的。而这次综合实践活动则给了我了解纸的制造方法的机会，让我能过亲身体验纸的制作过程，在这过程遇到的一些困难更是给予了我敢于面对困难的可贵的勇气。 （郑雯） 经过这一学期的实践活动，我了解了造纸的基本流程，虽然在制作过程中我们遇到了不少困难，但我们都勇敢的面对，所以每当我们从木板上揭下我们亲手做的纸时，我们都会无比的激动兴奋。同时我们也了解到造纸其实也是挺浪费资源的，所以我准备以后要节约纸（万莉） 脑海中“造纸”是个遥不可及的字眼，但是我们组就在学校综合实践活动课上完成了“造纸大业.”古代造纸的工序原本很麻烦，但是我们造再生纸就简单多了。这次综合实践活动，不仅教会了我们自制再生纸，还教会了我们做事要懂得随机应变，细致入微。（陈奕涵） 实践感想 我们的制作 泡好的废纸 早就知道造纸是四大发明之一，是人们学习生活都必不可少的东西。但我却一直没有机会纸是怎么制造出来的。而这次综合实践活动则给了我了解纸的制造方法的机会，让我能过亲身体验纸的制作过程，在这过程遇到的一些困难更是给予了我敢于面对困难的可贵的勇气。 （郑雯） 经过这一学期的实践活动，我了解了造纸的基本流程，虽然在制作过程中我们遇到了不少困难，但我们都勇敢的面对，所以每当我们从木板上揭下我们亲手做的纸时，我们都会无比的激动兴奋。同时我们也了解到造纸其实也是挺浪费资源的，所以我准备以后要节约纸（万莉）