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（物联网）中学历史教学中 互联网搜索应用盛唐伟业 的奠基人唐太宗教案_ 中学历史教学中互联网搜索应用 《盛唐伟业的奠基人唐太宗》教案 壹、教案背景 高二学生好奇心重、求知欲强，可采用自学—指导的教学模式。学生于初中 已经学习本课关联知识，但知识零散、缺乏系统性，因此，教师要引导学生借助 网络搜索资料，建立结构化的知识系统。学生缺乏评论历史事件和人物的经验， 这是本课教学的最大困难。因此，教师需要创设情景、设计活动，帮助学生获得 关联经验。 课前准备：（1）学生准备：预习课文，按照要求于网络上搜集关联资料。 （2）教师准备：于学生搜集的资料的基础上制作多媒体课件。 二、教学目标 【知识和能力】 1 、了解唐太宗的用贤和纳谏，探讨用贤和纳谏和“贞观之治”的关系。 2 、通过教师创设情景及学生分组上网搜集资料、参和互动，培养学生搜集 材料的能力，锻炼其合作及自主学习精神，且提高口头表达的能力。 【过程和方法】 1 、利用百度搜索到的视频资料，了解唐太宗的个人信息，让学生课前对唐 太宗有初步的了解。 2 、通过独立思考，小组讨论，归纳和概括唐太宗的治国方略的主要内容， 努力做到论从史出，史论结合。 3 、讨论唐太宗个人于