中职学校教学的方法.pptVIP

鬻 第一节 教学方法概述 教学方法概念 ●教学方法:是教师和学生为实现教学目的、 完成教学任务所采用的相互作用的手段和整 套方式。 ◆教学方法随着教学活动的变化、人们对教学 过程理解的加深以及科学技术的进步而不断 变化和发展。 二、教学方法的特点 (一)多样性 由于不同的教学目的、教学内容、教学对象、 教学条件和教师个性,选用的教学方法有所 不同,表现出多样。 ◆(二)综合性 教学内容的复杂性决定了教学方法的综合性。 (三)替代性 种教学方法可用另一种教学方法去代 替、补偿。 (四)局限性 所有教学方法虽有其独特的性能、适用 范围及运用条件,但均有局限性。 三、构件、选择教学方法的依据 (一)教学目标与任务决定着教学方法 (二)课程性质与内容制约着教学方法 (三)学生年龄与知识水平影响教学方法 (四)教育技术与手段改进教学方法 (五)教师个性与风格支配教学方法 (六)学校环境与条件限制教学方法 四、教学方法的衡量标准 (一)选择的教学方法是否符合学生特点、教师特 点、教学大纲的规定,是否采用了现代化设备。 (二)选择的教学方法是否维持学生的注意与兴趣。 (三)分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学 的智力问题和情趣问题。 (四)选择的教学方法是否给学生带来满足感。 (五)维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提。 五、教学方法改革的要求 (一)进行教学方法的改革,应把提倡启 发式废止注入式精神作为指导思想 (二)教学方法的改革要有利于学生能力 培养和发展 (三)在进行教学方法改革时,既要借鉴 国外好的方法,更要积极独立地进行教学 方法改革的实验 怎样进行教学方法改革? 六、教学方法改革的趋势 (一)互动方式的多边性 (二)学习情境的使用性 (三)价值取向的个体性 (四)目标达成的全面性 (五)选择作用的综合性 第二节我国常用的教学方法 讲授法 以语言传递为讨论法 主的教学方法1谈话法 教学一 读书指导法 以直观感知为∫旗法 方〈主的教学方法 法 参观法 实验法 以实际训练为主 的教学方法卖作业法 练习法 讲授法 概念:是教师通过语言系统连贯地向学生 传授知识的方法。 形式 讲述、讲解、讲读 讲授的内容要具有科学性、思想性 要求 教师对教材内容的讲授,应该条理清楚、重点突出 讲授要具有启发性 要注意讲课的语言艺术 讲授要适当运用板书