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品读经鹑光荡人生
《好雪片片》林清玄
说课流程
因“符》抱教
“匠心”独還
有“的”放矢
说目标
行之有“效
说过程
学无止“境
反思
数材
单元特色
片片雪好
林清玄《好雪片片》
《我的母亲》《卖白菜》《好雪片片》
人:流浪老人
纵向贯通截取横截面生活片段
情:善良感恩
法:先抑后扬
境:禅语点化
学怗
我的课堂
我的学生
难以“沉得下来,读得进去。
知:阅历浅
行:兴趣浓
意:悟性高
数学方法
●猜想
猜读
●表达
欧学法
●阅读
囚囚N因内囚
教学目标
情感目标
感受人物的美好品质,
能力目标
理解禅与人生的关系。
运用猜读法,细读文本
知识目标
尝试写微博,内化禅趣。
理脉络,品构思,
抓文眼,悟禅语
重点与难点
教学重点
品构思
抓文眼
教学难点
悟禅语
化禅趣
敏学流程
3
敞事导
禅入心扉
教学思路
禅眼看故言
猜人物品读构思
拆字解禅(○读◎》微博化禅
禅眼看世界
故事导入创设情境
故事
情境
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