人教版七年级上册数学课件：1.3.2有理数的减法(共16张PPT).pptVIP

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2020-09-15 发布于福建
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人教版七年级上册数学课件：1.3.2有理数的减法(共16张PPT).ppt

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学科网 1.3.2有理数的减法一:比一比，议一议：然后比较上面的式子，能发现其中的规律吗？同桌讨论。　4 – （– 3） = 7 4 + 3 = 7 先请同学们计算以下两个式子：（1）4 -（ -３）；（2）4 + 3 结果相同 =7 =7 减号变加号减数变为它的相反数再看下面这个例子:注意比较，发现规律同样分析: 11 – 10 = 1 11 +（－10）= 1 请同学们计算以下两个式子：（1）11 －10；（2）11+（－10）减号变加号减数变为它的相反数 =1 =1 减去一个数,等于加上这个数的相反数. 由此总结出有理数减法法则：有理数减法的法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. a-b=a+(-b) 这里a,b可以是正, 也可以是负,也可以为0 注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。 1 减号加号 2 减数相反数表达式为: 尝试填一填： 50-20= 50+_____=___ 50-10= 50+_____=___ 50-0 = 50+____=___ 50-(-10)= 50+___=___ 50-(-20)= 50+___=___ 30 40 50 60 70 (-20) (-10) 0 10 20 例1 计算下列各题：（1）9 -（-5）（2）（-3）- 1 （3）0 – 8 （4）（-5） - 0 （2）原式=(-3)+(-1) =-4 解:（1）原式= 9 + 5 = 14 减去1等于加上1 的相反数。（3）原式 = 0 +（-8） = - 8 （4）原式 =（-5 ）+ 0 = -5 减去（-5）等于加上-5 的相反数。二.例题 ? 三、随堂练习1：（P23） (1) 6-9 　 (2)(+4)-(-7) (3)(-5)-(-8) (4)0-(-5) (5)(-2.5)-5.9 (6)1.9-(-0.6) =－3 =３ =－8.4 ＝11 =5 =2.5 练习2: (1)比2 ℃低 8 ℃的温度； (2)比-3 ℃低 6 ℃的温度。 2- 8 = - 6 -3 - 6= -9 思考：一般的较小的数减去较大的数，差的符号是什么？＞＜若a＞b，则a-b___0 若a＜b，则a-b___0 1、较小的数减去较大的数，所得的数一定是（） A 0 B 正数 C 负数 D 0或负数 2、下列说法正确的是（） A 减去一个负数，差一定大于被减数； B 减去一个正数，差不一定小于被减数； C 0 减去任何数，差都是负数； D 两个数之差一定小于被减数；课堂达标 3、较小的数减去较大的数所得的差一定是（） A 负数 B 正数 C 零 D 不能确定 4、若两个有理数的绝对值的差是0,则这两个有理数( ) A 都是零 B 相等 C 互为相反数D相等或互为相反数 5.将下列式子写成省略加号的和的形式，并说出它的两种读法：（1）（＋3.7）－（－2.5）＋（－3.5）－（＋2.4）（2）（－1）－（＋1）＋（－2）－（－3）－（－1）＋4 6.计算：（1）－11－9－7＋6－8＋10 （2）－5.75－（－3）＋（－5）－3.125 ? 7.某公路养护小组乘车沿南北方向公路巡视维护，某天从地出发，约定向南行驶为正，到收工时的行驶记录如下：（单位：千米）8，－5，7，－4，－6，13，4，12，－11（1）问收工时，养护小组在地的哪一边？距离地多远？（2）若汽车行驶毎千米耗油0.5升，求从出发到收工共耗油多少升？