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自然体验活动策划 活动背景：爱美是人的天性，爱自然也是人的天性，自然是一切美的源泉。而久居城市的我们每天被繁重的工作和细小的琐事烦恼着，高科技的生活也使我们的交流越来越少，导致了自然缺失症人群越来越多，现代城市生活的孩子对于森林、池塘、草地、小鸟等越来越漠然，童心也已发生扭曲。 让城市的孩子们回到自然中去，重新亲近大地，带领他们在自然里做游戏，去体验人与人，人与自然以及自然本身原来应有的和谐平衡，这是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶。 活动目的：1、生活中不是缺少美，而是缺少发现，我们希望通过这次活动可以放松平时的紧张，忘记城市的喧嚣去体验大自然的美好，树立人与自然和谐相处的理念； 2、为同龄孩子的父母提供一个交流的平台，在一个舒适祥和的环境中交流自己的生活、交流孩子们的成长； 3、通过自然体验活动，调动孩子的各种感官，体验成长的快乐； 4、通过孩子和父母一起去完成一件任务的活动，提供一个共同的话题，促进家长与孩子用一个平等的心态去交流。 活动对象：5——8岁儿童 集合地点： 活动地点：象山森林公园旁的自然村 活动费用： 活动准备：（1）需准备：一个沙包，午餐食材，烹饪需要的调料，必要的刀具、盘子，抹布，洗洁精等 （2）家庭需准备：一本可以送给别的小朋友的小本子，一道菜，自己的碗筷，饮用水等必需品 活动流程： 9:00在善美结合出发去象山森林公园，经1个多小时到达目的地； 10:10——10:20自由活动，感受乡村的自然环境，每个儿童及家长需要为自己取一个自然名；（有两个老师需要准备清洗午餐需要的食材） 10:20——11:00孩子为成圈，玩丢沙包的游戏，彼此熟悉大家的另外一个身份。和风玩一个游戏，让孩子熟悉自然物的一些基本特征；（这个环节中家长也需要向大家介绍自己的自然名，之后家长朋友需要去准备午餐） 11:00——11:30为孩子发放自然笔记本，先由老师郑重的送给一个孩子并说一个鼓励的话语，再由他接替老师，把自然笔记本送给别的小朋友，以此类推； 11:30——12:30午餐时间，感恩父母为我们准备的美味食物，就餐前需要朗诵一首感恩诗（粒悯悲餐盘中疏，得来不易且珍惜，细嚼慢咽餐中品，感谢天下众生恩。感谢、、父母，感谢、、老师）；（自己洗自己就餐碗筷，剩余的盘子等安排两个老师负责清理干净） 13:00——15:00自然寻宝活动，随机分组，3—4人一组去大自然中寻找宝物，合作完成自然任务。父母按人数也分为3——4人一组，父母与小孩pk寻宝。（儿童组需要在每一个队安排一个志愿者，负责每个儿童的安全和提醒任务的完成情况） 任务要求： = 1 \* GB3 ①寻找形状类似与A、B、C、D、E的自然物 = 2 \* GB3 ②收集10种不同形状的叶子 = 3 \* GB3 ③找一个棵自己喜欢的树抱一抱，说一句你想说的话 = 4 \* GB3 ④选取一种特别的场景进行描述 = 5 \* GB3 ⑤寻找一种动物的粪便 = 6 \* GB3 ⑥记录观察到的动物（如鸟类、昆虫） = 7 \* GB3 ⑦触摸5种树皮，并描述感觉 = 8 \* GB3 ⑧找到两种果实 = 9 \* GB3 ⑨测出一颗树的高度 = 10 \* GB3 ⑩把选取的树叶做成想要的形状 （每组至少需要完成7个任务） 15:00——16:00到出发的地方进行团队分享，儿童和父母都需要参与分享活动； 16:00活动结束，整理东西，返程； 注意事项： = 1 \* GB3 ①自然寻宝活动开始前需要对学生强调活动过程中要爱护植物，不能随意的破坏植物的生长； = 2 \* GB3 ②跟学生要强调：队友之间需要相互帮助，强调一个都不能少的原则； = 3 \* GB3 ③就餐时我们需要提倡感恩和不浪费的理念（午餐的食材需要统计人数和每个家庭准备的食材之后确定） 家乡的味道 玉桥中学 初三五班 雷天骄