观舞记 可用 课件.ppt

作者用了哪些词、句描写这“飞动的美”？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢， …… 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 品 身体 动作 服饰 神态 卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到忘我的境地。 真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。 在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己。 悟 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。 创造美 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。 创造美 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。 创造美 观 舞 记 冰心 作者用了哪些词、句描写这“飞动的美”？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢， …… 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 品 身体 动作 服饰 神态 卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到忘我的境地。 真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。 在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己。 悟 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。 创造美 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。 创造美 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。 创造美 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 从文中找 出描写演出场 面的段落。 在印度教的佛经中，湿婆头戴“火焰冠”，是主宰破坏和生殖两种权能的神，生有三只眼和四只手臂。他终年在喜马拉雅山苦修行，学会跳舞，成为刚柔两种舞蹈的创造者，后被尊为“舞王”。当他翩翩起舞时，三只眼睛睁开，分别洞察过去、现在和将来；四只手臂轻轻舒展，前两臂作印度教典型的姿势，后两只手分别持小鼓和火焰。 颦蹙 粲然 嗔视 叱咤风云 雏凤 尽态极妍 花鬘 斗薮 妥帖 浑身解数 褶裙 惊鸿 pín cù càn chēn chì zhà chú yán mán sǒu tiē xiè zhě hóng 速读课文 1、找出文中关于舞蹈描写的语段。 2、用文中的一个词语概括卡拉玛姐 妹的舞蹈留给作者的最深刻的感受。 冰心的描绘，确实让 我们感受到了卡拉玛 姐妹的舞蹈之美，那 她们的美是一种怎样 的美呢?能否从文中 找出一个词语概括? (飞动的美) 这种美在文中的哪些 方面得到生动的体现? 这种美在文中的哪些 方面得到生动的体现? 飞动的美 （心灵之舞） 形体的美 衣饰的美 神态的美 你能朗读这些句子吗? 作者又是如何来描写这种美的呢？ 作者用了哪些词、句描写这“飞动的美”？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢， …… 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 身体 动作 服饰 神态 卡拉玛姐妹为什么能舞得那么动人？（可用文中的句子来回