15、艾滋病小斗士第二课时.docVIP

15、艾滋病小斗士（第二课时）　　　　 教学目标： 　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。 　　3．通过品读具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植战胜“灾难”的信心。 教学重点： 了解恩科西为什么被人们称作“艾滋病小斗士”？ 教学难点： 从具体的语言文字材料中感悟“小斗士”的可敬，培植战胜“灾难”的信心。 教具准备：ppt课件 教学过程： 一.复习导入： 1. 读题　师：通过上节课的学习，我们了解到一位12岁的南非小男孩恩科 西的死，引起了世界是许多人的关注。让我们齐读这两句话： 联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。（投影） 南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”（投影） 2.过渡：同学们，恩科西仅是一个年仅12岁的黑人孩子呀！他为什么能得到在世界上享有很高地位的两位领导人如此高的评价呢？人们为什么称他是“艾滋病小斗士”呢？请你默读整篇课文，边读边思考这个问题！ 二.把握重点　品读课文 1.默读课文，思考：找出有关语句，说说为什么人们称恩科西是“艾滋病小斗士”？ （先默读思考，可以适当批注，也可以同桌交流感受） （师巡视参与交流） 2.组织汇报、交流（根据学生回答，随机