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课堂反馈
二、读图题: 1.请写出下列各点的经纬度: A B C 2.这是从 极点的俯 视图。 3.A、B、C三地 中位于东半球的有 。 4.B位于A的 方向。 45°E
0°
30°
A
B
C
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地球公转的基本知识
地球公转
轨道
方向
周期
速度
公转意义
是椭圆,一月在近日点,七月在远日点
自西向东
1年,约为365天5时48分46 秒
在近日点较快,远日点较慢
太阳直射点在南北回归线之间来回移动、正午太阳高度角的周年变化、昼夜长短的周年变化、四季的更替、五带的划分
五、五带的划分
0°
23°26′S
23°26′N 66°34′S
66°34′N 90°S
90°N 热
带
北温带
南温带
北寒带
南寒带 课堂反馈
二、读图题: 1.请写出下列各点的经纬度: A B C 2.这是从 极点的俯 视图。 3.A、B、C三地 中位于东半球的有 。 4.B位于A的 方向。 45°E
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五、五带的划分
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23°26′N 66°34′S
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北温带
南温带
北寒带
南寒带 地球公转的意义
地球公转的意义 三.昼夜长短的周年变化 1.当太阳直射在北半球时,北半球各地昼长夜短,纬度越高,昼越长。6月22日北半球各地是一年中昼最长夜最短的一天。 2.当太阳直射在南半球时,情况相反。 3.赤道上终年昼夜平分。 S
N
6月22日
第三节 地球的运动 1.地球的自转及其意义 2地球的公转及其意义 课堂反馈
二、读图题: 1.请写出下列各点的经纬度: A B C 2.这是从 极点的俯 视图。 3.A、B、C三地 中位于东半球的有 。 4.B位于A的 方向。 45°E
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地球公转的基本知识
地球公转
轨道
方向
周期
速度
公转意义
是椭圆,一月在近日点,七月在远日点
自西向东
1年,约为365天5时48分46 秒
在近日点较快,远日点较慢
太阳直射点在南北回归线之间来回移动、正午太阳高度角的周年变化、昼夜长短的周年变化、四季的更替、五带的划分
五、五带的划分
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23°26′S
23°26′N 66°34′S
66°34′N 90°S
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北温带
南温带
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南寒带 课堂反馈
二、读图题: 1.请写出下列各点的经纬度: A B C 2.这是从 极点的俯 视图。 3.A、B、C三地 中位于东半球的有 。 4.B位于A的 方向。 45°E
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五、五带的划分
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23°26′N 66°34′S
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北温带
南温带
北寒带
南寒带 地球公转的意义
地球公转的意义 三.昼夜长短的周年变化 1.当太阳直射在北半球时,北半球各地昼长夜短,纬度越高,昼越长。6月22日北半球各地是一年中昼最长夜最短的一天。 2.当太阳直射在南半球时,情况相反。 3.赤道上终年昼夜平分。 S
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6月22日
一、地球的自转 请同学们观察实物演示——— 地球自转 方向 中心 速度 意义 地轴 自西向东( 北逆南顺 ) 角速度:除极点外,各点相等 线速度:从赤道向两极递减 昼夜交替、地方时、物体偏向、对地球形状的影响 周期 一个恒星日或一个太阳日 地球自转的角速度除南北极点外,地球上各点是相等的,均是15度/小时,即1度/4分钟。 地球自转的线速度赤道最大,为1670千米/小时,然后,向南北两极递减,南北两极为0。 难点突破——地球自转的意义 一、产生了昼夜交替现象 太 阳 光 S N A B C D 结论1.晨线与赤道的交点所在经线地方时是6点钟; 昏线与赤道的交点所在经线地方时是18点钟。受太阳直射的经线地方时是12点; 夜半球中央的经线地方时是0点或24点。 结论2. 在晨昏线上的各地太阳高度等于0; 结论3.昼夜交替的周期是24小时,即一个太阳日。 难点突破——地球自转的意义 二 .使地球上水平运动的物体产生偏向 (南左北右,赤道上无偏转) 判断下列各地在南北哪一半球? A B C 原方向 偏向 难点突破——地球自转的意义 三、使不同的地方有不同的地方时 时区知识小结 1.经度相同的地方,地方时相同;经度不同的地方,地方时不同;经度相差15度地方时相差1小时。 2.全球共分为24个时区
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