人教版语文六下园地三习作拓展.ppt

语文地三  口语交际·习作 赶明儿胜利了,们也能用上电灯,让孩了 们都在那样亮的灯光底下学习,多好啊!”《 光》中的娜副长正是靠着这枰美好的憧憬,这枰 崇高的理想,勇往直前的。理想是人生导航的灯塔 我们每个人应该有自已的理想。你的理想是什么 呢?先想—想,着列—个简平的捉綱、再用自已 喜欢的方式畅谈自已的理想。可以先在小組里讲 然后选浪代丧在玒上讲。讲完以后再讨论讨论,现 样为实现自已 所禊的 想,应当是自已希望实现的,又是对别人有益的。 在口语交际的基础上,以《我的理怒》为 完威—篇作。写清楚自已的理想是什玄,为什 么有这样的理想、以及准备样去实现自已的 想注运用从共他学科学到的材特,以卡密习作 的内容  理想现底是什么?  理想是人生的奋斗目标,是 人们对未来事物的一种美好想 象和希望。理想是一种对未来 的想象,但是,并不是任何想 象都是理想。人们通常把经过 番努力成功机率极大的想法 称之为理想,把心中可有可无 的想法称之为梦  1、在蠢人感到人生困难的时候, 贤人看起来容易;而当蠢人感到容 易的时候,贤者就感到困难 作者:歌德 2、理想如晨星,—我们永不能 触到,但我们可像航海者一样,借 星光的位置而航行。 作者:史立兹  习作  以《我的理想》为题,完成习作。 习作要求 (一)你的理想是什么? (二)为什么有这样的理想? (三)准备怎样实现你的理想?  理想背后的故事——为什么有这样的理想? 每一个理想背后,也应该有一定的原因或 者一个小小的故事,或是为一件事而立, 或因一本书或一句话的影响。 鲁迅先生开始他的理想是想当一名医生,远赴 日本求医。后来,在一次偶然之中,他发现医 术只能救助中国人的身体,而不能医治国人麻 木的心灵,于是,他决定弃医从文,用笔杆子 唤醒中国人的灵魂。  为理想而努力——怎样实现理 理想是用来追的,不是用来想的。 巴金曾说过:“理想不抛弃苦心追求的人, 只要不停止追求,就终有实现理想的那 天