初中古诗词鉴赏之意象.ppt

字费 侧中啦鉴贤 象 景洪市普文镇中学毛得科 2017年云南省初中学业水平标准与 考试说明 古诗词鉴赏考试要求 初步理解古代诗词的内容、情感和 语言形式,能对古代诗词的内容、思想、 情感和意象等作简要的鉴赏评析。 古诗词鉴赏考试能力层次 e一对文章的内容、语言和表达进 行基本的欣赏品评,对文章的思想感情 和作者的观点态度进行简要评价,或能 提出自己的看法或疑问。 一、导入 苏轼《水调歌头》 月 酒 念亲、达 意象:就是作品中所写之“景”、所 咏之“物”,即为客观之“象”;借 景所抒之“情”,咏物所言之“志” 即为主观之“意”;“象”与“意” 的完美结合,就是“意象”。 二、初中古诗词中常见的意象 1、月(象) 诗歌举例 ①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王 昌龄左迁龙标遥有此寄》) ②明月几时有,把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)罗 情感/思想(意) “月”在许多诗人笔下都是思乡、念亲 的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情 2、酒(象) 41 诗歌举例 《13 ①金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 (李白《行路难》) ②浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 范仲淹《渔家傲·秋思》) 情感/思想(意 饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷、旷 达胸襟和郁郁不得志的情感 3、羌笛(象) 诗歌举例 WW①羌管悠悠霜满地,人不寐,将军 白发征夫泪。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) ②中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌 糖笛 (岑参《白雪歌颂武判官归京》) 情感/思想(意 多传达离别之苦、相思之情和 内心的孤寂之感。 4、夕阳(落日)(象) 诗歌举例 ①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) ②夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》 情感/思想(意) 落日多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古之情。 5、落花(落红、残红)(象) 诗歌举例 ①落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》) ②无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) 情感/思想(意) 多传达青春易逝、人生无常的深沉慨叹和哀愁。 6、流水(大海)(象) 诗歌举例 ①问君能有几多愁,怡似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》 ②日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (曹操《观沧海》) 情感/思想(意 多传达人生苦短、命运无常的感慨;大海多传达出宏 伟抱负。 7、柳或折柳(象) 诗歌举例 ①此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 (《春夜洛城闻笛》李白) ②渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 (《送元二使安西》王维) 情感/思想(意) “柳”与“留”谐音,因此“柳” 带有感伤离别的意味。而“折柳”就 有相留之意。