河北省抚宁县第六中学高中数学 14全称量词与存在量词课件 新人教A版选修21.pptVIP

设 p ：实数 x 满足 x 2 － 4 ax ＋ 3 a 2 0 ， a 0. q ：实数 x 满足 x 2 － x － 6≤0 或 x 2 ＋ 2 x － 80. 且非 p 是非 q 的必要不充分条件，求实数 a 的取 值范围． 复习引入 教学目标 1. 全称命题与特称命题真假的判定 2. 全称命题与特称命题的否定 3. 不等式恒成立及存在问题 探究（一）：全称量词的含义和表示 思考 1: 下列各组语句是命题吗？两者有 什么关系 ? （ 1 ） x ＞ 3 ； 对 所有的 x ∈ R ， x ＞ 3. （ 2 ） 2 x ＋ 1 是整数； 对 任意一个 x ∈ Z ， 2x ＋ 1 是整数 . （ 3 ）方程 x 2 ＋ 2x ＋ a ＝ 0 有实根； 任给 a ＜ 0 ，方程 x 2 ＋ 2x ＋ a ＝ 0 有实根 . 定义 1 ： 短语 “所有的”“任意一个” “任给” 等，在逻辑中通常叫做全称量 词，并用符号“ ”表示，你还能列举 一些常见的全称量词吗？ “一切”，“每一个”，“全体”等 ? 定义 2 ： 含有全称量词的命题叫做 全称命 题 如何判断一个命题是否为全称命题 “对 M 中任意一个 x ，有 p(x) 成立” 思考 2 ： 将含有变量 x 的语句用 p(x) 、 q(x) 、 r(x) 等表示，变量 x 的取值范围用 M 表 示，符号语言“ x ∈ M ，