这里是无人区,没有任何的生命存在,荒凉空旷。 四周瘴气雾霭弥漫,我们感到自己如同走入地狱,走 入鬼蜮。 在我们不经意的一次回头中,蓦地看见空旷的西地 平线上,一轮血红的落日停滞在那里。 我们下了车,我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉 的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照中。 我只看到了火烧云,那火烧云,灿烂地,热烈地,夸 张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切,这种景 象令我惊骇。 那片火烧云映照的地方,被历史学家称为欧亚大平 原,被地理学家称为小亚细亚。 每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。 导入新课 ? 西部文学也是中国文学这张广袤地图上的 有机组成部分。文学的西部,是充满原始、 野性、神奇、奇风异俗之地。说起“西 部”,我们会想起南北朝民歌“天苍苍 , 野 茫茫 , 风吹草低见牛羊”;想起丝绸之路上 洒落的串串驼铃;王维的《使至塞上》中 那句“大漠孤烟直,长河落日圆” …… 山 脉连绵、戈壁浩瀚、盆地毗连的西部究竟 还隐藏着多少神秘? 西地平线上 高建群 学习目标 ? 1 、培养学生对大自然的审美情感体验 ? 2 、培养学生的文本感知、概括信息和鉴赏 评价能力 ? 重难点: ? 1 、明确文章三次落日所体现出的“世间有 大美” ? 2 、引导学生认识作者三次联想的原因及深 刻内涵 文本整体把握:思考 1 ? 文章的中心内容是什 么? 答案 1 ? 落日
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