高中信息技术：为保护Word文档设两道门槛.docxVIP

高中信息技术新课程标准教材 信 息 技 术 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 信息技术教案 / 高中信息技术 编订： XX文讯教育机构 高中信息技术教案 文讯教育教学设计 为保护 Word文档设两道门槛 教材 介 : 本教材主要用途 学 本知 能 学生的激情与 趣， 相关教 和学生 造力的开 有促 作用， 教学效果提升有着 极的影响，本教学 料适用于高 中信息技 科目 , 学 后学生能得到全面的 展和提高。本内容是按照教材的内容 行的 写，可以放心修改 整或直接 行教学使用。 我 工作和生活 来了无 的便捷和 趣，有 也会 来一些 尬，甚至“防不 防”，比如：你起草一份合同 方， 方在你合同中 行了一些小小的修改，若你稍 有“不慎” ，那可能 成 。 笔者在 word 的 用中 ──我的文档只准看， 不 改（复制、 粘 和修改等操作），有 趣了解此法 ？ 看我的： 第一道 雕虫小技 当你 好文档后， 取“ →工具 →窗体”，在 出的“窗体任 ”上 取“保 窗体”，如 1。 ，当前 word 文档中的内容已 不能 取，光 也停留在文档起始的 位置，工具 上和菜 中的相关功能按 及鼠 右 菜 （复制、粘 等）也不可用，同 ， 也不能 行 入、 取和 除等操作，即使用“文件→另存 ”把文档