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2020-09-18 发布于上海
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生命的化妆公开课.pptx

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生命的化妆;学习目标;她们有什么不同？;“素面朝天”与“精心修饰”的一生;;;１９５３年生于台湾高雄。曾任记者、主编、主笔，现专事写作。其作品连获七次时报文学奖，以及中山文艺奖、金鼎奖、吴鲁芹散文奖等十数次文学大奖。; 一、初读课文，思考： ;(1)并不欣赏：化妆再有学问也只是在皮相上下功夫。 (2)刮目相看：化妆的最高境界是无妆，竟是自然。 (3)致敬惭愧: 多么有智慧的人啊！ (4)深刻体悟:改变表象最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。 ; 思考并讨论：通过以上分析，你认为这是什么写作手法？有怎样的作用？;再读课文，思考下面的问题：;;;;;; ;思考并讨论：通过以上分析，你认为这是什么写作手法？;作者充分应用了类比和联想的方法。;; “改变表象最好的方法，不是在表象下功夫，一定要从内在里改革。”; 思考：你认为这是什么写作手法？;哲理性散文;（五）有目共睹：谈谈身边“化妆”现象。（ 3 分钟）;