《可爱的中国》教学设计_教案教学设计.pdfVIP

《可爱的中国》教学设计 本文是关于 《可爱的中国》教学设计，仅供参考， 希望对您有所帮助， 感谢阅读。 教学目标 掌握本单元生字、新词，理解并能灵活运用。抓住重点词语理解课文内容， 引导学生体会作者热爱祖国的情感。 引导学生反复诵读， 整体上体会和把握作者 的思想感情， 以情激情， 受到启发和感染。 鼓励学生从各个方面交流自己的阅读 感受。 教学重点抓住重点词语理解课文内容，引导学生体会作者热爱祖国的情感。 教学难点引导学生反复诵读， 整体上体会和把握作者的思想感情， 以情激情， 受到启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。 教学准备课件、搜集方志敏及旧中国的资料。 教学时间： 2 课时 第一课时 教学内容：检查学生预习情况，初步感知课文内容。 学习过程 : 一、导入： 1、我们的祖国是一个有着五千年悠久历史的国家，近些年来，祖国的变化 日新月异，作为炎黄子孙，我们无比骄傲和自豪。同学们，如果让你来形容自己 的祖国，你会用怎样的词语来形容？ 2、学生说。（如：亲爱的祖国、