集合教学设计.pdfVIP

《集合》 教学设计 一：章节名称： 1.1 集合 二、计划学时 ：1 （45 分钟） 三、教学目标 ： 1、知识目标： （1）使学生初步理解集合的概念、性质，知道常用数集的概念 及其记法 （2）使学生初步了解“属于∈”关系的意义 （3）使学生初步了解集合的分类：有限集、无限集、空集 2 、能力目标： 探究集合在现实社会中的意义的能力； 使学生学会自觉探究数学学习方法的能力。 3、情感、态度与价值观目标 通过集合学习， 使学生认识自己在社会这个大集合中的地位与作 用，树立正确的三观。 四、教学重难点 1、教学重点： 集合的基本概念、集合中元素的性质 2、教学难点： 点集与数集的特点及常用的数集及其记法 五、学习者特征分析： 学习特点： 学习对象为高一新生， 高一学生虽然在智力等各方面都有 较之初中的发展，但毕竟刚刚由初中阶段上升而来，对于 新的知识朦胧性较大，虽然集合的思想在小学以及初中就