角色与责任教学设计及设计.pdfVIP

《角色与责任》教学设计 【教学依据 】 1、教材分析 ：本课是职高《生命、生存、生活》中角色与责任，主 要是通过探讨学习， 培养学生的责任意识和责任能力， 让学生明确角 色不同，责任不同，以积极心态去承担自己应负的责任。 2、学情分析 ：职高学生有一定认识角色和责任的能力，但是自制能 力不强，缺少一惯坚持的毅力。而这一时期正是认识自我、发展自我 的关键时期，引导学生认清自己的角色，承担相应责任，探讨角色和 责任的关系。 【教学设计 】 【教学目标 】 1、知识目标 ：理解并认清自己角色，做好作为人子、作为学生、 作为社会公民应尽的责任。 2 、 能力目标 ：学会对自己的言行负责。并懂得角色不同、责任不 同；身份不同、责任不同。 3、 情感、态度价值观目标 ：学生树立责任意识， 学会对学习负责 , 对生活负责，对集体负责 ,对社会负责，承担相应的道德和法律责任。 【教学方式 】 多媒体创设互动情景 探讨 交流 点拨 【设计思路 】 重点 ：角色不同、责任不同；身份不同、责任不同。 难点