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＜道路交通安全法 ＞与我们同行》教案设计
南昌师范附属实验小学 詹 腼
一 、教学目标：
A、 认知：
1、 知道我国政府为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了《 道路交通安全法》 ，人人 都应遵守。
2、 学习《道路交通安全法》第四章第四节：关于行人和乘车人的通行规定，懂得交通规则在 现代社会生活中的重要性。
3、懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。
B、 情感：
1、 深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务感。
2、 愿意按交通法规约束自己的行为。
3、对不遵守交通法规的行为感到不满，当亲人和朋友出现违反交通法规的行为，及时劝说， 使其认识到错误并改正。
C、 行为：
1、注意按照交通法规的要求做。
2、向别人宣传交通法规。
二、教学重点：
理解制定交通法规的必要性并牢记交通法规 。
三、教学难点：
1、 让学生深切地感受到自己应该时时刻刻遵守交通法规，遵守交通法规就是珍爱生命。
2、 劝说身边违反交通法规的亲人、朋友，使其认识到错误并改正。
四、课时： 一课时
五、教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
1、 （教师用粉笔楷书书写“法”字）师：同学们，这个字你们一定认识，这是个（生：法）字。 那么在你的眼中，法是什么？
2、 师：你所了解的法律、法规有哪些，和我们交流一下吧！ （指名说）
3、 师：是呀，法律伴随我们的一生。今天，我们就一块学一学与我们
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