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二年级音乐下册《金孔雀轻轻跳》教案
王屋小学 成清珍
教学目标:
1、用优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》,并学跳简单的傣族舞蹈 动作,从音乐中感受所描绘的动物形象。
2、学会数乐谱小节。
3、初步了解傣族音乐与风俗,加强对民族音乐的热爱。 教学重点:
指导学生用柔美的情绪来演唱歌曲,并学会数乐谱小节。 教学难点:
学习傣族舞蹈动作表演《金孔雀轻轻跳》。歌曲中同节奏、同歌 词,但不同旋律的最后两句的比较。
教学过程: 一、激趣导入
1、师:今天老师给大家带来了一段乐器演奏,你们听! 师吹奏葫芦丝乐曲《金孔雀轻轻跳》
师:你们认识它吗?知道它是哪个少数民族的传统乐器吗? 引出傣族
2、师:傣族主要生活在我国美丽的云南省,接下来就让我们一起走 进傣家的村寨看看吧!
师介绍傣族: ;傣家竹楼:这是傣家的竹楼。因为云南非常的潮湿、闷热,所以
傣族人们喜欢住在避湿、避热的竹楼里。
傣族服饰:傣族的男子多用布包头,女子穿着窄袖短衣和筒裙, 看!非常的漂亮。
·传统节日:泼水节是傣族每年最盛大的节日。大约在清明节后十 天左右,届时会举行泼水、赛龙舟等活动。看!这就是泼水节的欢乐 场面,人们相互泼水表示祝福。
孔雀是傣族人民心中的吉祥鸟。在富饶美丽的云南傣家,是孔雀 的主要聚居地,素有“孔雀之乡”的美称。
二、学习歌曲
师:傣族的小朋友们生活在这里感到特别幸福,于是他们就唱起了一首 好听的歌曲,名字就叫做《金孔雀轻轻跳》,你们听。(出示课题,播 放音乐)
1、播放歌曲,学生聆听
师:歌曲的情绪是什么样的?(优美、抒情地)
2、读歌词
师:这首歌曲的旋律很美,歌词更美,让我们轻轻地朗读歌词,一起 走进傣族孩子快乐的音乐世界吧。(出示歌谱)
师介绍“小卜少”、“小卜冒”,在傣语中是小女孩、小男孩的意思。 生跟师有节奏地读第一段歌词
3、教师范唱第一段;3;4
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